“阳光下成长”——十岁成长仪式方案.doc

“阳光下成长”十岁成长仪式方案（开场）甲：1949年10月1日，伟大的新中国诞生！乙：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。 丙：当五星红旗高高飘扬的时候， 丁：我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点！甲：又到10月1日，伟大的祖国啊！让我们为你欢庆。甲、乙：颂祖国，我与祖国心连心。 丙、丁：树理想，我与祖国共成长。甲： 亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，乙： 亲爱的老师们，丙： 亲爱的同学们，齐： 大家下午好！丁：在这举国欢庆的日子里，在这阳光灿烂的日子里，我们迎来了人生的第一个大生日十岁生日。甲： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！乙： 我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，丙： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。丁：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。甲:一棵棵小树长出第十圈年轮，乙:一朵朵芙蓉迎来第十个春天。丙:在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！ 丁：高港实验小学“阳光下成长”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌）首先，让我们一起向全体同学道一声：齐：生日快乐！Happy Birthday!（歌曲：生日快乐台上主持人领唱；台下起立拍手自由附唱）第一篇章感恩的心丙：是谁，浇灌了我们这些幼苗，给了我们阳光雨露？ 丁：是谁，十年来，坚持不懈地给了我们无私的爱？丙：是啊，父母的爱深如海；丁：是啊，父母的爱重如山。甲：学会感激、学会感恩；乙：学会孝顺，学会宽容。甲：让父母多一丝微笑，少一份忧愁；乙：让父母永远幸福，永远以我们为自豪！（配乐诗朗诵，背景音乐：Kiss_The_Rain）7诗朗诵感恩父母的爱爸爸妈妈 感谢你们 把我带到了这个美好的世界 是你们， 教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。是你们，在我蹒跚学步时引领我认识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。你们用爱心穿引针线，那一针一线，都是你们的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝，你们就是拉动风筝的线；如果我是一条船，你们就是灯塔是港湾；这就是父母的爱，这就是父母的情。她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间！爸爸！妈妈！感谢你们，给了我自由的空气 、灿烂的阳光。我长大了 ，而你们却慢慢老了 谁言寸草心 ，报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康、幸福！ 甲： 谁言寸草心，报得三春晖。乙：让我们由衷地道一声：（甲乙合） 亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们给了我们一个幸福的家！丙：今天就让我们真心地说一声（丙丁合）爸爸、妈妈我爱你们！（全体）：爸爸、妈妈我爱你们！第二篇章成长的足迹甲： 十年来，我们努力成长，如今成了高港实验小学四年级的学生。乙： 在实小美丽的校园里，我们四年级356个小伙伴彼此关爱，共同进步。丙： 我们的成长牵动着父母的心，丁： 我们的点滴进步牵动着老师的心。甲： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。乙： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；丙： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：齐： 我们真棒！甲：颂起童年的诗，用华丽的诗句表达我们的才情， 乙：跳起童年的舞，让稚嫩的舞姿舞出我们的快乐。丙：唱起童年的歌，用快乐的音符传递我们的幸福，丁：演起童年的剧，用生动的故事演绎我们的成长。齐：我们的班级我们的家！亲爱的同学们，秀出你自己，准备好了吗？（班级风采秀）甲：*，你会唱英文歌吗？乙：当然会呀，这有什么难的（随口唱几句） 全班一起唱，好吗？英语歌曲联唱（英语老师安排）甲：多么流利地道的口语，掌声还不够热烈哦！乙：合唱组的同学们也带来了动听的歌曲呢！小书法家们也正在挥毫泼墨噢！掌声欢迎他们大合唱天之大（歌曲可调整）（书画表演在一侧）丙：我们是一群阳光少年，瞧，舞蹈组的同学们准备好了!她们为大家带来动感舞蹈阳光好少年。 （舞蹈阳光少年）第三篇章 生日的祝福丙：满载着收获的果实，我们铭记家长们的浇灌与培养；丁：满载着收获的果实，我们难忘老师们的辛勤与付出。丙：今天，我们请来了 （ ）同学的家长作为家长代表，让我们一起聆听来自爸爸妈妈的心声。（家长发言）丙： 感谢你，亲爱的妈妈，是你给予我生命，哺育我成长；丁： 感谢你，亲爱的爸爸，是你扶我学走路，教会我说话。丙： 今天，爸爸妈妈们在百忙之中赶来了，他们为我们每人都准备了十岁祝贺信。听一听爸爸妈妈想要对你说些什么。（家长和孩子一同读祝贺信）丁： 感谢爸爸妈妈的祝福，我们也准备好了感恩卡送给爸爸妈妈。同学们，拿出你的感恩卡，把你的心里话讲给他们听。（背景音乐播放让爱住我家渲染气氛）丙：让我们再次以热烈的掌声感谢送给我们祝福的爸爸妈妈们。丁：我们的成长牵动着父母的心， 丙：我们的点滴进步牵动着老师的心。有请*老师为我们送上成长的祝福！老师寄语：孩子们，没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登； 没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。在这个社会上，伴随着我们成长的过程中，我们要感激的人和事情实在是太多了，让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。丁：谢谢老师的殷殷教导，因为有了你们，才有了我们的骄傲和自豪！第四篇章我的梦中国梦甲：梦想连接道路。乙：道路决定命运。丙：习爷爷说我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦丁：在这条漫漫寻梦路上，中国用一个个不争的事实向全世界证明中国的伟大复兴一定能够实现。甲：梦想，可以使人发奋，它是人生的动力；乙：我们每个队员都有远大的梦想，让一个个“小梦”汇成伟大的“中国梦”。丙：我们奋发，因为我们勇于追梦。下面请同学们谈谈自己的梦想。（队员表达自己的梦想5名学生代表，提前准备好1.我的梦想是做一名伟大的科学家，所以我现在就很努力地学习；2.我的梦想是 ）丁：同学们，让我们把自己的梦想写在美丽的彩纸上，让我们的梦想与国旗一起飞扬。（播放：我的未来不是梦）甲：梦在前方，路在脚下，树我少年梦，圆我中国梦。乙：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已丙：我们要用自己的实际行动来证明：合：我们的未来不是梦！丁：我们知道，人生的旅程会有风雨，追梦路上也会布满荆棘，甲：但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。乙：无论人生的道路有多长，我们都会勇敢面对丙：无论今后的挑战有多难，我们都会勇往直前合：请听我们的十岁宣言：十岁宣言：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！结束语：（背景音乐起：明天会更好）甲：听，未来在召唤，明天会更好；乙：听，祖国在召唤，明天会更好。丙：过去的十年里，我们成长、收获。丁：今后的日子里，我们追求、磨练！甲：新的里程、新的开始，乙：让我们表明我们的立场，丙：让我们追求我们的梦想丁：共同祝福我们和伟大的祖国合：明天会更好