七年级历史上册 8 秦的统一课件 华东师大版.ppt

秦的统一,秦始皇,猜猜我是谁?,你知道“皇帝”的来历吗？,观看影片之后，你从中获得什么信息？,连年战乱，使百姓遭殃灭六国，统一天下的趋势,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭韩,齐,一、秦朝建立,1、时间：公元前221年2、都城：咸阳,为什么定都咸阳？,秦始皇统一中国有什么重要意义？,谈古论今,从秦朝一统的历史过程，结合当前台湾问题，谈谈实现祖国统一的重要意义。,开动脑筋,（）统一是历史发展的必然趋势;（）地理位置优越：（）资源丰富：物产丰富,充足的物资财富能供应长期战争;（）商鞅变法的影响：（）秦始皇精心勤政,有雄才大略。,秦灭六国而建立起统一国家的原因是什么?,秦国地处关中,地势险固,易守难攻;,二、秦统一全国的原因,秦朝的疆域,东到大海,西到陇西,北到长城一带,南到南海,角色转换,俗话说，“打天下容易，守天下难，”假如我是秦始皇，我将”,三、秦朝巩固统一的措施,交通,政治,经济,文化,军事,思想,皇帝制度,中央设“三公”,地方郡县制,1、巩固了封建国家的统一2、加强了对人民的统治,丞相、太尉、御史大夫,政治上,中央集权的官僚制度,秦行政机构示意图,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,郡,县,秦驰道,交通上,大修驰道，统一车轨,“驰道于天下，东穷燕齐，南齐吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而树”汉书贾山传,车辆畅行无阻，交通便利,秦朝驰道图,漫画反映了什么时代怎样的社会现象？,看图讨论,经济上,统一货币和度量衡,圆形方孔钱,有利于经济的交流。,秦朝统一后，有没有实施影片中所说的想法？,文化上,统一文字,小篆,隶书,有利于文化的交流。,军事上,1、北击匈奴修长城,临洮,辽东,保护边疆，促进边疆发展,秦长城,秦长城,匈奴,阻碍交流；人民受难,生男慎莫舉，生女哺用脯。君獨不見長城下，死人骸骨相撐拄。,军事上,2、南修灵渠,开发岭南，促进南北经济文化交流,特别点击,镜头一：公元前213年,有人半夜起来挖地窖;筑复壁藏书;还有的人夜以继日地背书;也有更多的人按照规定将书简交出去;在眩目的火光下，几千年来先圣、先贤的智慧结晶，无数工匠巧艺体力的付出，全化成飞烟灰烬。,镜头二：公元前212年咸阳宫南书房有多少人受到株连？扶苏问。不多秦始皇说，四百六十多人。准备怎么处理？扶苏关心地问。父皇，千万不可扶苏急切劝谏。,1、以上的镜头和画面反映了什么事件？,焚书坑儒,2、秦始皇为什么要这么做？后果怎样？,思想上,你认为该如何评价“焚书坑儒”呢？,1、巩固了秦朝专制主义中央集权2、钳制了思想，摧残了文化,七嘴八舌,秦始皇巩固中央集权的措施简表,自称皇帝,皇帝总揽一切大权,设丞相、太尉、御史大夫,推行郡县制,统一货币,统一度量衡,修筑驰道，排除路障,统一文字,焚书坑儒（正反两面）,北伐匈奴修长城（正反两面）,南服越族开灵渠,公元前二二一,秦王嬴政大统一；定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝；地方推行郡县制，三十六郡始设置。统一货币度量衡,小篆成为规范字；焚书坑儒搞专制,古代文化受损失。北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。大修驰道统车轨.全国车辆可来回。西起临洮至辽东，万里长城称奇迹。秦朝疆域广又大，东到东海西陇西，北从长城到南海，疆域四至勿忘记。,朗读诗歌：,陇西,南海,东海,长城,亮出你的观点,在中国历代皇帝中，没有比秦始皇更富有争议性的皇帝了。有些学者视其为一个英雄，而另一些学者则视其为一个罪人。,李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。,你认为呢,我来试试,历史是一面镜子。我们看到了秦始皇的功劳，也发现了他的许多问题，那么，假如你是秦始皇你会怎么来治理国家呢？,资料卡,秦王嬴政，认为自己的功德高过古代的三皇五帝，