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文档简介

,为中华之崛起而读书,1、我是这样理解课题的:,温故互查,2、我会读这些词语:帝国主义列强租界衣衫褴褛耀武扬威铿锵有力得意扬扬惩处,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而tng把她训斥了一通。,我会理解课文:,1、周恩来为什么要立下“为中华之崛起而读书”的志向呢?,2、是什么让周恩来产生了这样的想法?,3、课文的哪些地方让我们感受到了“中华不振”?请大家再读课文画出相关句子。,一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬的站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替他撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国的租界地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个个不幸的妇女,惩处,衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬的站在一旁。,中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。,围观的中国人都紧握着拳头只能劝劝那个个不幸的妇女,我会填:1、从描写中国妇女被欺侮的句子中我体会到()。2、作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌时我的感受是()。,课堂测试(小练笔)“从租界地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思。”请你发挥想象,写一写,周恩来在沉思些什么?,拓展练习:,请同学们课后搜集周恩来总理的有关资料,周恩来:无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一,中华人民共和国总理。,1912年,在沈阳东关模范学校读书时的周恩来。,1917年9月,周恩来赴日本求学。后排右一为周恩来。,在法国勤工俭学时的周恩来。

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