七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化教学新人教版.ppt

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化,历史七年级上册（RJ）教学课件,导入新课,东方朔是西汉时期著名的文学家。汉武帝即位，征四方士人。东方朔上书自荐，诏拜为郎。后任常侍郎、太中大夫等职。他学富五车，才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一个奏本，这个奏本就用了三千片竹简，需要两个人才能抬动。汉武帝看得那真是累啊！这个故事说明了什么问题呢？这一问题又该如何解决呢？,学习目标,1.了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、史记、道教和佛教等基本史实。2.思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。,新课探究,目标导学一：造纸术的发明,材料展示,材料一吾非与之并世同时，亲闻其声，见其色也；以其所书于竹帛，镂于金石，琢于盘盂，遗传后世子孙者知之。墨子兼爱下材料二先王寄理于竹帛。韩非子安危材料三自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之纸。缣贵而简重，并不便于人。范晔后汉书,竹简,帛书,阅读教材并结合材料说说纸发明以前的书写材料有什么特点。,竹木简太笨重，携带不方便；帛的价格昂贵，不能大量使用。,纸出现之前中国书写材料的演进,陶器,龟甲、兽骨,青铜器,竹木简、帛,原始社会刻画符号,商朝甲骨文,商周金文,春秋战国和秦汉时期,材料展示,“蔡伦，字敬仲，桂阳人也伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”范晔的后汉书,（1）从记载中，蔡伦用什么原料造纸？（2）蔡伦制造的纸被称为什么？（3）这种纸有什么优点？,造纸工艺流程,漂洗、浸泡原料,用草木灰除去原料中的油脂、色素,把原料切碎、煮烂,把原料捣成细纤维，并放入水池搅成纸浆,用模具捞取纸浆，并晒干使之成型,砑光，制成纸张,蔡伦,蔡伦，东汉和帝时任掌管制造宫廷使用器物的尚方令，负责建造宝剑和其他器械。他于105年采用新技术制造出了质地细软、价格低廉耐用的纸。汉和帝封他为“龙亭侯”，人们称他造的纸为“蔡侯纸”。,张仲景,目标导学二：张仲景和华佗,张仲景祠,麻醉药剂“麻沸散”,医学体操“五禽戏”,虎,鹿,熊,猿,鸟,目标导学三：历史巨著史记,司马迁：字子长，陕西人，是我国古代伟大的史学家，生活在汉武帝时代。,史记是中国古代第一部纪传体通史，记叙了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事；史记文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上有崇高的地位。,司马迁祠,目标导学四：道教和佛教,道教圣地青城山,学生自主学习：（1）阅读教材，思考道教起源于哪里？什么时候在民间兴起？创始人是谁？道教兴起的背景？（2）阅读教材，思考佛教起源于哪里？什么时候传入我国？佛教为什么会在我国古代得以传播和发展？（3）佛教的传播有什么影响呢？,中国第一座佛教寺院白马寺,课堂小结,造纸术,西汉：世界最早的麻纸,东汉：“蔡侯纸”,两汉的科技和文化,医学,东汉：华佗“麻沸散”、五禽戏,东汉：张仲景伤寒杂病论,随堂训练,1.东汉末年，一位跟随曹操征战多年的将军，在一次战斗中受重伤，需要实行