学校篝火晚会主持词范本.doc

学校篝火晚会主持词范本 导读：学校篝火晚会主持词范本（女）各位来宾 （男）各位朋友 （合）晚上好！ （苗语问候） （女）秋风送爽，美景良宵，在这个激动人心的时刻，四海朋友， 八方贵宾齐聚一堂。 （男）金沙滩篝火晚会主持词.docx学校篝火晚会主持词范本（女）各位来宾 （男）各位朋友 （合）晚上好！ （苗语问候） （女）秋风送爽，美景良宵，在这个激动人心的时刻，四海朋友， 八方贵宾齐聚一堂。 （男）今晚是一个无眠之夜，今晚是一片欢乐海洋 （女）今晚摒弃生活的负荷，今晚远离城市的喧嚣 （合）今晚只有真诚友谊和欢笑 （苗语翻译） （男）让我们一起倾洒激情，放飞渴望 （女）让我们共同用真诚把夜空照亮 （苗语翻译） （合）现在，我们宣布：苗族风情篝火晚会正式开始！ （击鼓吹号） （三名弓箭手跳着舞蹈出场主持词同时响起） （男）在庄严肃穆的鼓号声中，三位苗族勇士跳着粗犷的舞蹈， 慢慢来到了中央，他们将以苗族传统的方式把篝火点燃 (勇士围着柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全体演员集体高呼 三声：呵呵呵)(女)点燃熊熊的篝火，点燃澎湃的激情，苗家儿女用甜美的歌声 喜迎贵宾们的光临。一曲情深意重的敬酒歌，苗族姑娘、小伙子们要 向尊贵的客人献上家乡酿造的醇香美酒。（男）朋友们，尽情畅饮吧，竹盏里盛满的岂止是佳酿玉液，那 是苗乡人滚烫的心、火热的情啊！（苗语解说）（随后芦笙曲响起）（女）看火光冲天，我们的心情也变得无比灿烂，苗族人民一贯 用舞蹈表达出他们的欢乐。朋友，你快乐吗？你希望快乐吗？那就伸 出你的手吧，让我们一起走进晚会的欢乐世界（男）让我们沐着优美的旋律，踏响欢快的节奏，在火光辉映中 尽情舞动，让我们用美妙的舞姿谱写崭新的友谊篇章。（主持词开始后所有演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞 直至 20 分钟的音乐结束）（女）一段笙歌热舞，晚会气氛因朋友们的参与而格外热烈，我 们希望在下一段音乐中，能有更多的朋友参与进来。现在，有请我们 的苗族演员为大家献上一首芦笙歌（芦笙歌演唱）（男）苗族人民不但歌舞优美，他们的民风民俗也多姿所彩，远 古时候，苗族人民为抵御野兽侵袭，便点起油烟，吹起牛角，拿起木 刀，在房前屋后游九圈，以驱邪除恶。后来，在丰收之时，他们也常 以这种方式庆贺。下面，我们就将为朋友们献上以这种习俗改编的苗 族舞蹈：舞坛。（舞蹈表演完后唢呐曲舞坛曲陆续响起）（女）乐曲再度奏响，又到了狂欢时刻，苗家儿女以饱满的热情 期待着朋友们一同分享喜悦。跳起来吧，朋友，丢掉犹豫和羞涩，让 我们敞开胸怀去感受僰乡民族歌舞的魅力。（集体舞）（男）篝火越燃越烈，我们的心情也越来越激动。苗族是一个非 常好客的民族，苗寨山歌是送给客人的礼物。请听苗语合唱：我们 的名字叫苗族。歌词大意是：我们拥有自己的语言文字，穿着独特 的服饰，我们讲究规矩、礼仪，还有奇异的习俗。因为我们的名字叫 苗族。我们理想远大，感情丰富，我们有壮志热血，铮铮铁骨，我们 历史悠久，我们的足迹把世界遍布，因为我们的名字叫苗族。（合唱）（女）唢呐是苗族极具特色的传统乐器，音质浑厚粗犷，乐曲回 味悠长。下面，请欣赏唢呐演奏：苗岭欢歌。（唢呐曲）（男）乐声悠扬，舞姿飒爽，置身于这片欢乐世界，面对尊贵的 客人，苗家姑娘春情萌动，情丝翩飞，是谁的身影，在牵动着她们多 情的目光请欣赏：情歌对唱（对唱情歌，唱最后一段时，两个小伙子和两个姑娘开始边走动 边唱，两位姑娘分别把毛巾送到游客手中，“新娘”选准目标，另一 姑娘毛巾注意送给安排好的备用演出人员手中）（女）朋友们，朋友们，不知大家是否注意到，刚才唱情歌时， 我们的苗族姑娘为客人献上了随身挟带的毛巾。在这里，我要透露一 下，我们的苗家姑娘随身毛巾只有在找到了意中人才会赠送。正好我 们今天的婚俗表演还没有物色到新郎倌，现在我宣布，在.(地方) 穿（衣服）的这位朋友就是我们今天的新郎倌了，大家用热烈的 掌声请出我们的这位朋友好吗？（男）既然是表演，当然不必太当真的了。我们既不需要开证明， 也用不着扯结婚证。所以，请这位朋友即使放心，如果你还没结婚， 就算是提前感受一下，为今后结婚总结点经验，如果你结过婚了，就 当是重新感受一次别具风情的婚礼吧，虽然我们保证不了你回去是否 被揪耳朵，但能够保证法院不会找你的麻烦。（女）在场的朋友们，让我们再一次用掌声为这位朋友打打气， 加加油，好吗！（师爷出来主持婚礼全过程）（男）苗女情醉酷帅郎，满山歌舞满山情。唢呐高奏，鼓声喧天， 一对新人喜结良缘，天地同庆，日月同欢，朋友们，让我们重新跳起 欢快的舞蹈，共同为他们献上真诚的祝福吧（集体舞牛皮鼓曲）（女）朋友们，今晚是歌的世界，今晚是舞的海洋，今晚是一个 刻骨铭心的狂欢之夜。（男）这片神奇的土地，孕育了璀璨的僰苗文明，僰乡大地、苗 家儿女，永远向珍贵的客人敞开热情的胸怀。（合）让我们再次同携手，共欢笑，让我们用一颗颗真诚的心筑 起一道不朽的长堤，愿我们的友谊之花长开不败（集体舞主曲：花山情）（20 分钟的舞曲完后，主持词响起）（男）朋友们，今天的晚会即将结束，祝愿大家生活幸福，身体 健康，万事如意，天天开心。（女）僰人故里永远热情欢迎大家随时光临。朋友们，晚安！（播放难忘今宵曲）【篇二】 (师)：尊敬的各位领导(生甲)：各位老师，各位教官 (生乙)：亲爱的同学们 (合)：大家晚上好!(师)：我是*小学的音乐教师* (生甲)：我是*小学五年一班的* (生乙)：我是*小学五年二班的* (师)：今天晚上我们*小学的节目就有我们三个人共同主持。哎， 二位，基地四天的生活感受如何? (生甲)： (师)：你呢?(生乙)： (师)：看来，这次特殊的学习经历还是给大家留下了很深的印象。 我相信，这次经历一定会成为你们记忆中的永恒!明天我们就要告别这 里，告别这留下了你们汗水和泪水的地方，重新投入到紧张的学习生 活中去。今晚，你们要将全部的感激，全部的憧憬尽情表达!我不知道 你们为今晚准备了哪些节目? (生甲)：我先说!我们准备的节目十分精彩!因为我们的节目都是 同学们自己编排的。 (生乙)：有什么了不起的!老师，我们班的节目也是同学们自己 编排的，就连道具都是同学们自己准备的!(师)：这个点我能够作证，你们的节目从创意到编排我都没参与， 这次的节目反映的完全是你们自己的智慧。我想这也许能够成为我们 今晚整场晚会的一个亮点吧!哎，你们都说自己班级的节目不错，不妨 我们来一场 PK 赛，你们说怎么样?(甲乙)：好!我们班一定赢!(师)：好了，别争了!咱们请现场的领导和教官以及其他两所学 校的学生来当评委，你们喜欢哪个班级的节目就使劲鼓掌，我们以掌 声的热烈水准来判断输赢好吗?(好)你们谁先来呢?(甲乙)：我们先来!我们先来!(师)：好好好这样吧，我看到五年二班的同学们已经准备好 了，就让他们先来吧!你们表演的第一个节目叫什么名字?(生乙)：这几天，对我们每个同学来说，天天都是好日子。因为 我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让 这几天成为我们永远的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目， 特别有气势，也特别好看，名叫好日子。请欣赏。(生乙)：怎么样，不错吧!(生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。(生乙)：什么?吹吧你!(师)：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们 PK 呀?(生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这 些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，很多同学都说，将 来一定要成为一名光荣的解放军战士!请看我们的舞蹈梦想!(师)：嗯，从现场的掌声中我知道大家对这两个节目都很喜欢。 从这两个舞蹈中我们也不难看出，你们的基本功都还不错，下了很多 功夫吧?(生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都十分热爱，平日里他们都 自发地练习基本功。(生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不可缺 少的一部分了。(师)：怪不得呢!除了舞蹈你们还准备了什么节目呢? (生甲)：我们班的*同学不但学习好，快板还说得呱呱叫呢! (师)：是吗!那我们可得听听! (生甲)：下面请欣赏*同学为大家带来的快板礼赞。 (师)：*，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习 经历编成快板呢?(有)老师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将 这几天的学习体会改编成快板词，在我校的总结会上你再表演给大家 看，好吗?(好)祝愿你学习越来越好，快板越打越棒!(谢谢) (生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得 那叫顶呱呱!(是吗?)我们班*同学连续两届艺术节都获得了全市讲故 事比赛一等奖呢! (师)：哟!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了! (生乙)：看，她来了!(故事猴吃西瓜) (师)：唉?*呢?(生甲：我在这呢!)你怎么这身打扮呢? (生甲)：你看我像谁? (师)：看不出来 (生甲)：大家说我像谁?() (师)：大家都看不出来，你还是快点告诉大家吧! (生甲)：诸葛亮!(师)：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮! 接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧草船借 箭，掌声先支持一下!(师)：时代不同了，诸葛亮都变成女的了看来我是老了!(师)：*哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿 出绝活可就要被比下去了!(生乙)：我这样吧，我把我们班二胡高手*请上来，让她 为我们献上一曲怎么样?(师)：好吧，拉一首什么曲子呢?(生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一 首喜唱丰收吧!(好!)(生甲)：拉得还真不错!听说*的二胡已经过九级了，今年就要 考十级是吗?(生乙)：是的。怎么样，服了吧!(生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘形了!我们班的同学表演水 平是一流的，对不对呀?(对)听到了吗，多响亮的回答呀!(生乙)：光声音响亮没用啊，你们得拿节目出来呀!(生甲)：有啊!下面请大家欣赏小品免费电话。(师)：唉呦，笑死我了!他们班的同学模仿水平太强了，真的， 掌声和笑声说明了一切!(生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲隐 形的翅膀后您再夸也不迟啊!(师)：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听 这全场合唱的盛况真是太感动了!*啊，你们班赶紧出节目啊!(贾)：您别着急，下面由我们班的*和*为您带来一个双簧， 名字叫练兵，咱们来听听。(生乙)：老师，你在看什么呢?(师)：她上厕所去了，我想问问她用不用我给送点纸!她们班同 学太有才了，把你们在基地训练的经历都编进节目里去了，太有才了， 真的!(生乙)：老师，我们班的同学更有才!(师)：是吗?那你们班下面要表演什么节目?(生乙)：下面由我们班*和*为大家带来相声反正话，请 欣赏。(生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得 了重生。(师)：噢?为什么这么说呢?(生甲)：以前，我们就好像是温室中的花朵，每天在阳光下、在 雨露中健康地成长，从未经历过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天， 即使没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。 但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们成功了!(师)：是埃人常说七月骄阳，但今年的热浪来得格外早，大家着 实吃了很多苦头。就像你说的，如果连这点困难都不能克服的话，我 们将来怎能去建设祖国，去为祖国的明天做贡献呢?不知你们是否听过 凤凰涅磐的故事。我想，如果你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那 么，你们的苦就没有白受!(生甲)：同学们，让我们一起跳起生日快乐，庆贺我们的重 生吧!配乐诗朗诵记住吧，红旗的颜色前没有主持词(生甲)：老师，节目实行到这已接近尾声了，您能告诉我们哪个 班级获胜了吗?(师)：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来! 同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的节目都不错，因为你 们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是你们对教官 和基地工作人员的感激之情，表达的是你们对以后美好生活的向往， 同时表现的是你们集体的智慧。所以，你们都是最棒的!(生乙)：老师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声 热烈一点!(师)：好吧，下面我就代表我们*学校的全体教师为大家送上 美丽的草原我的家。其实我是想说“美丽的*我的家”，我相信 通过这次训练，你们的翅膀一定会磨练得更坚强，将来一定会为我们 家乡的建设做出更大的贡献!(师)：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我相信你 们的家里一定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你 们的妈妈!因为这是你们有生以来独自离家时间最长的一次。但是，明 天你们就会回到温暖的家，去拥抱你们那可亲可爱的妈妈。不过，你 们是否想到你们的教官他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的 心肝宝贝，不过为了我们今天幸福安宁的生活，他们毅然将自己投入 到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我 们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的所有教官合唱一首