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识字二,义务教育课程标准实验教材一年级下册,大家说,说说自己温暖的家,dngmofmjio懂貌父母教rncushgiyun认错事该愿wnkuiSoku碗筷扫夸,(1)每母减一减(2)快筷加加(3)放教、改换换,识字方法一,自编谜语、儿歌识记法如:重心靠边戴草帽(懂)已见反文尾巴短(改),识字方法二,“形声”识记法。如“筷”,因为古时候的筷子大多用竹子做的,所以是“竹”字头,下面加上快慢的“快”,合起来就念“筷”,筷子的“筷”。,识字方法三,感悟,读了课文你懂了什么,谈谈自己在家中的表现或学了这篇课文后的打算。,谈一谈,我会写,我会写,我会写,
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