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1 / 3 中学生优秀作文：智慧的老师 中学生优秀作文：智慧的老师 “ 八百里分麾下炙 ” 一抬头，只见班主任李姣老师正讲解得眉飞色舞。她虽无倾国倾城、闭月羞花之容貌，但独特的气质也使人眼前一亮。 李老师平时总能和我们打成一片， “ 李总 ”“ 老班 ” 就是我们给她的称呼，甚至还有些胆大妄为的男生，居然私底下称她为 “ 姣姐 ” ，真是滑稽得让人不知道该哭还是该笑。但她发起火来，也会让人不寒而栗，令我印象最深刻的，却是她在细微之处的体贴和精到的把握能力。 在我们学校传统的背诵比赛中，学生需要背诵随机抽取的诗词，还会通过视 频在每个班进行直播，同学的一举一动都会反映得一清二楚，紧张的心情可想而知。 我曾两次作为优秀学生代表上台，第一次，我流利地背诵了出来，离开演播室刚一进教室，就传来了热烈的掌声，在惊喜之中我自豪地坐回座位上，觉得自己当之无愧。后面有些同学没有背出来，当他们尴尬地回到教室的时候，李老师却带头将同样热烈的掌声献给了他们，我也热情地鼓掌，暗自庆幸自己没有出错。但第二次比赛的时候，却出现了一个对我看似致命的小插曲 我虽然答对了，却由于老师的疏2 / 3 忽，忘记了报加分。当我离开演播室的时候，我才发现这一细节，我的心情立刻由 晴转阴，就像天打雷劈一般 这脸丢得有多大啊！一个假期的努力就这样白费了，也没给班级争取到分数，如果李老师没有仔细观看整个过程，她会不会责备我呢？委屈和忐忑充满了我的内心，此刻，我才感受到无助和彷徨。 我从演播室 “ 挪 ” 到教室的短短路程，就仿佛经历了一年四季的变迁。我深吸一口气，跨进了教室。 “ 报告 ” 我的话音被突如其来的掌声湮没。 “ 宝贝，你的回答是对的。 ”李老师的一句肯定，在掌声的喧嚣中依旧清晰。 “ 我已经和相关老师联系过了，他们会查证分数的。 ” 我点点头，掌声却 还在热烈地继续。它像阳光一般照进我的心灵，驱散雨水，赶走阴霾。它不仅是一句直白的安慰，直击人心，更像花的馨香，持久深刻，沁人心脾。 这一刻，我才真正体会到 “ 失败的掌声 ” 的意义 尽管我并没有出错，却依然如此的难过，可见那些没有答对的同学，岂不是更加悲伤！这次经历，让我体会到了 “ 失败的掌声 ”带给人的鼓励和温暖，看似细微，却是如此的重要和深刻！ 什么才是一个好的老师，何以为 “ 园丁 ” 的称号。对付出努力，经历失败的学生，如果面对的是简单粗暴的指责，那不仅错杀了同学们努力的过程，甚至还会使他们失去自信和自我反省。 在失败时仍然有掌声，
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