四川省宜宾市一中2017－2018学年高一物理上学期第5周 第一章 运动的描述（第9节 测定匀变速直线运动的加速度）教学课件.ppt_第1页
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第一章运动的描述,第9节测定匀变速直线运动的加速度,课前准备,请拿出你的导学案、课本、双色笔和练习本，还有你的激情，迅速将导学案温习一遍。,全力投入，会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做得更好！,瞬时速度,可以用平均速度来代替,极限思想,当时间t很小时,摩托车运动过程的仪表盘,瞬时速度,在实验室中我们用打点计时器,秒表,手表,沙漏,手机,生活中常见的计时器,了解两种打点计时器的基本结构和基本工作原理。,会安装并使用打点计时器，并根据纸带的点迹计算物体的运动速度。,学习目标,能运用实验数据描绘图象，并根据画出的图象描绘物体运动速度的变化特点。,电磁打点计时器,电火花计时器,直流？交流？,工作电压：6V以下,电磁打点计时器的结构和原理,振针,直流？交流？,工作电压：6V以下,电磁打点计时器的结构和原理,N,振针,直流？交流？,工作电压：6V以下,电磁打点计时器的结构和原理,S,振针,电火花打点计时器的结构和原理,合作探究（5min）,重点讨论的问题：,1、通过探究一明确如何正确使用打点计时器。,2、通过探究二掌握如何利用纸带测量瞬时速度。,3、通过探究三初步掌握怎样用图象表示物体的速度。,展示安排及要求,5.打点计时器打完点后要及时关闭电源，这样做有什么好处？,【探究一】打点计时器的正确使用,1如何把纸带安装到电磁打点计时器中？,2如何把纸带安装到电火花打点计时器中？,3在实验过程中，是先接通电源后拉动纸带，还是先释放拉动纸带后接通电源？,4.在操作小车拉动纸带的，释放小车前，应使小车停在靠近还是远离打点计时器的位置？,把纸带穿过限位孔压在复写纸的下面,把纸带穿过限位孔压在墨粉纸盘的下面,先接通电源后拉动纸带,靠近,防止线圈过热烧坏器材,展示安排及要求,纸带上某点的瞬时速度可以用该点邻近两点间的平均速度表示。,原则：准确性可行性,展示安排及要求,图4,分组实验,你们是最棒的!”,1.固定打点计时器2.按实验步骤完成实验3.1、2、3组同学处理手拉纸带的数据，4、5、6组同学处理小车沿倾斜轨道拉纸带的数据,4.小组分工合作，迅速完成实验报告单。,绘制表格填写数据（报告）,将纸带粘贴在报告上，时间间隔T=0.04s,如图所示，根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动（）,B,方法概括整合,地球表面是圆的,极限思想,体验生活：,一小段公路是直的,图象拟合,体验生活：,体验生活：,图象拟合
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