元曲二首课件(上课用).ppt

元曲三首,双调蟾宫曲叹世马致远南吕四块玉别情关汉卿,一、学习目标,1、了解元曲的一般常识，把握小令、套数、杂剧的异同。2、疏通曲意，学习其表现手法。3、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。,体裁知识,元曲是元杂剧和元散曲的合称。元曲形式同宋词相近，用长短句，但格律较自由，多用口语，直率地表达思想感情。元散曲有小令和套曲两种主要形式。小令多以一支曲子为单位，套曲用多种曲调互相连贯，成为有头有尾的一个整套曲子。元杂剧把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来，形成了具有独特民族风格的戏曲艺术形式。,元曲,散曲,戏剧,小令,套曲,杂剧,传奇,供演出的剧本,关汉卿窦娥冤,短小的曲子,如马致远：天净沙秋思,套数，一整套曲子,如睢景臣：高祖还乡,关汉卿：窦娥冤郑光祖：倩女离魂马致远：汉宫秋白朴：墙头马上梧桐雨,元曲四大家：,双调蟾宫曲叹世,马致远（12501324），字千里，自号东篱先生。他是元贞书会的中坚人物，有“曲状元”之称。纵观他的散曲，大多是抒发个人怀才不遇的悲哀。作品意境优美，语言清新自然，有很高的艺术造诣。,二、自学指导（一）,1、读双调蟾宫曲叹世，结合注解自学，疏通曲意。2、明确本曲的表现手法，“梦说南柯”“醉了由他”表达了作者怎样的思想感情。三、学生自学，教师巡视四、检测自学效果五、引导更正，指导更正,双调蟾宫曲叹世,曲牌名,宫调名,曲题,叹世：,感叹时事、历史人物,怀古伤今、借古讽今,题材内容,1.字音蟾宫（）南柯（）蒯通（）,k,kui,2.字义南柯一梦：淳于棼做梦到大槐安国做南柯太守，享尽荣华富贵，醒来才知道是一场大梦，原来大槐安国就是住宅南边大槐树下的蚁穴（见于唐李公佐南柯太守传）后来用于形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。成也萧何，败也萧何：韩信因萧何推荐，做了大将军，建立功勋，后被萧何诱骗，死在吕后手里，所以引申为对翻手为云、覆手为雨的人情反复的讽刺。今谓事情的成败或好坏都由于同一个人。,chn,秦国山河多么险要，两万兵马可抵挡诸侯的百万大军。为了功名，这里曾发生过多少惨烈战争！,项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。,项羽自刎乌江，刘邦兴起于西蜀，这一切不过是南柯一梦,咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。,韩信功兀的般证果，蒯通言那里是风魔。,帮助刘邦建立汉朝的韩信，功劳卓著，却落得这般结局，蒯通哪里有疯癫病啊？,成也萧何，败也萧何，醉了由他。,韩信因萧何推荐而被刘邦重用，吕后杀死韩信用的也是萧何计策。喝他个一醉方休，所谓的功名事业由他去吧！,（人心叵测世道险恶）,“梦说南柯”“醉了由他”,表达作者怎样的感情？,功名,不问世事、超然物外的感情,不过是南柯一梦、过眼云烟,项羽自刎刘邦兴汉南柯一梦韩信成败蒯通装疯,用典,表现手法,借历史事件表明兴衰成败，是非恩怨，不过是一场梦。“成也萧何，败也萧何”道出世道之险恶，人心之叵测。“醉了由他”突出“叹世”，表明超然物外、不问世事态度。,小结,语言特色,语言通俗，简洁明快，充分表现豪放风格。,南吕四块玉别情,关汉卿（约1234-1300），号已斋叟（或作已斋、一斋），著名元曲作家，元杂剧的奠基人之一。其中窦娥冤救风尘望江亭拜月亭等，是他的代表作。,自学指导（二）,1、读【南吕】四块玉别情，结合注解自学疏通曲意，说说“溪又斜，山又遮”写出了怎样一种意境？2、本曲塑造了一个怎样的形象？三、学生自学，教师巡视四、检测自学效果五、引导更正，指导运用,【南吕】四块玉别情,自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！,关汉卿,自送别，心难舍，一点相思几时绝,看似“一点”相思，实却无休无止,自从送别你以后，对你一片深情难以割舍。郁结心中的一点相思什么时候才能断绝。,凭栏袖拂杨花雪,靠着栏杆凝望着情人远去，如雪的杨花纷纷飘落在身上，浑然不觉。情人走远了，还在凭栏远望，频频挥手告别，在招手拂袖间杨花才被拂开去。,溪又斜，山又遮，人去也,“溪又斜，山又遮”写出了怎样一种意境？情人沿溪而行，渐行渐远，想再看一看，小溪曲曲折折，高山重叠遮挡，挡住了女子的视线，终于看不到那远去的