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文档简介

1 / 4 中学科学组教研工作计划 中学科学组教研工作计划 一、指导思想 本学期，科学教研组将依据上级要求，立足教学发展的实际，密切配合县教师发展中心、校教务处认真完成各项工作。以学习实施 “温州市促进有效学习变革 ”为契机，以 “促进有效学习边个实验项目 ”为核心，以实施 “学先于教 ”策略，以提升学生的科学素养为重点，积极探索在新课改下的科学教研工作新体系。使本组教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工 作更上一个台阶。 二、目标任务 1研读新版初中科学课程标准，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍。 2在科学教研活动中注重常态课的有效教学，充分利用好学校为每个教师配备的电脑，学习先进教学技术，开展教科2 / 4 研活动，促进教学质量的提高。 3搭建教师成长的平台，促进教师学科素养提升。通过开展教学互助，加强对新教师的指导和培训，为青年教师创造“请进来、走出去 ”的机会，使他们有更多的接触名师和锻炼自身能力的机会 。 三、抓好教学常规，加强教学管理，提高教学质量 1落实 “集体备课，教学个性化 ”的校本制度，扎实有效地进行好集体备课，在集体备课中须定好中心发言人，做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。 2各备课组教师应提前一周备好课，并及时上传到资源平台。每次教研活动时间共同交流、研讨，写好教学建议，及时上交检查。 3重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。坚持每天做 1 道科学开放题，开阔学生的解题思路。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业分析反3 / 4 思，对做错的习题尽可能让他及时订正。 4强化质量意识，做好培优扶差工作，对学困生要有更多的关爱和耐心，记录每次单元成绩，鼓励他们的点滴进步，对存在的问题及时解决，花大力气搞好学困生的转化工作。 5加强各年级的教学督查，实行大型考试轮流阅卷制度，互相研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。 四、加强师资队伍建设，促进课改发展 1继续开展学科素养提升 ——文本解读活动，在 每位教师中开展 “读教育专著，做学者型教师”的活动，争做 “教学研究型 ”教师。每学期自觉阅读一本教育教学类书籍，并上交一份读书心得。 2结合 “文本解读 ”，开展 “教什么、怎么教 ”为主题名优教师、高级教师公开展示活动，提升学科钻研的专业精神。鼓励每位教师每学年完成一节公开研讨课。 3认真开展听课、评课活动，积极参与本学科公开课并做4 / 4 好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，同备课组中心发言人要精心做好 准备，备课组积极做好说课、评课工作。 4落实 “以老带新，青蓝结合 ”，以名优教师为中心，为
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