中心评析《响亮的大鼓》_第1页
中心评析《响亮的大鼓》_第2页
中心评析《响亮的大鼓》_第3页
中心评析《响亮的大鼓》_第4页
中心评析《响亮的大鼓》_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 6 中心评析响亮的大鼓 中心评析响亮的大鼓 一、看选材 王老师的教学活动响亮的大鼓选自主题春天来了，春天是万物苏醒的季节 ，也是大自然变化最大的季节，幼儿对身边的食物都发生了浓厚的兴趣，同时春天是外出 春游的好季节，孩子可以在外出游玩时发现春天的很多秘密，如：光秃秃的枝头上长出了 片片嫩叶，灰灰的草地变绿了，蝴蝶、蜜蜂、各种各样的虫2 / 6 子飞来了，这些都是孩子们生 活中已有的经验，但对春雷的打响预示着春天的到来孩子们却不是很了解， 王老师选了 响亮的大鼓这一内容来丰富孩子们对春雷的认识，以及知道更多让春雷唤醒的冬眠的动 物。 二、看教学程序 王老师的教学活动整个过程比较顺畅，在第一个环节，通过简单的导入引出主题，让幼儿 畅谈自己所观察到的春天的变化，语言简练，提问紧扣主题，3 / 6 幼儿的话语一下子打开，通 过谈话加上小结，直接引入故事响亮的大鼓，通过用视屏讲故事一下子吸引了孩子们 的目光，引起了孩子们听故事的兴趣，并且让幼儿用肢体动作学螃蟹，蜗牛、小蛇，让幼 儿感受学本领中的快乐，通过声音，让幼儿在听觉上感受打雷，首先让幼儿猜猜这是什么 声音？这个声音像什么？启发幼儿无限的想象力和思维。活动的第三环节是游戏：打春雷 。请幼儿选一个喜欢的冬眠的小动物，引导幼儿学一学它们的样子，然后听到打春雷就到 4 / 6 草地上来玩耍。在这个环节中不仅是对之前只是的巩固，也是激起孩子们又一次兴趣的高 潮。通过轻快的音乐来表现春天来了动物出来玩耍的快乐，让幼儿深切感受。 三、看教学活动效果 我认为王老师的教学活动是比较成功的，活动组织有序，层次清晰，重点突出，有节奏， 时间安排合理，幼儿通过肉眼观察发现的用语言来表达出来，活动中幼儿是主体，能让幼 儿把自己所想所看尽情表达出来，这样才能活动进一步更好的开展下去，虽然王老师在第 5 / 6 一个环节谈话时有些急，但每个提问都紧扣主题，同时也不限制到孩子们的思维。但从第 二个环节开始就顺畅多了，王老师在教学活动随机应变，用动物引出春天来了，但光讲幼 儿的兴趣点会减弱，通过让幼儿尝试用肢体来模仿动物的走、爬来提升 幼儿对故事的兴趣 。整个活动王老师不仅让幼儿了解故事内容，更加丰富了幼儿对冬眠的动物的认识，幼儿 从自己所知道的动物进行了一个讨论，发散了幼儿的思维，也丰富了其他一些幼儿的知识 6 / 6 ，王老师的教学活动不仅能引起幼儿极大的兴趣，又能留给孩子
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论