2018-2019学年高中生物 第5章 第2节 染色体变异 设计三 染色体变异课件 新人教版必修2.ppt

,第5章第2节染色体变异,一、染色体结构变异,染色体变化前后有何不同，为什么？这种变化发生后，位于染色体上的基因有何变化？,把由染色体某一片段缺失而引起的结构变异简称为缺失。,1、缺失,2、重复,染色体变化前后有何不同，为什么？这种变化发生后，位于染色体上的基因有何变化？,把有染色体中重复某一片段引起的结构变异简称为重复。,3、易位,(1)、染色体是什么关系？两条染色体在变化前后各有何不同，为什么？这种变化发生后，位于染色体上的基因有何变化？,、是非同源染色体。染色体变化后缩短了一段，染色体变化后增加了一段，因为染色体的一个片段拼接到了染色体上。变化后染色体上的基因减少了，染色体上的基因增加了。,把染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体引起的变异，称为易位。,(2)简述分离过程中交叉互换发生在什么样的染色体之间，互换后染色体的变化如何？,(3)交叉互换与易位有何不同？,4、倒位,(1)这条染色体发生了什么变化？这种变化发生后，位于染色体上的基因有何变化？,这条染色体的某一片段发生了180度的翻转。这种变化发生后，染色体上的基因数可能不发生变化，但是基因的顺序会发生变化。,染色体某一片段发生颠倒引起的结构变异称为倒位。,(2)基因突变对生物体有何影响？,(3)请据此推测，染色体结构变异对生物体的影响？,大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡，但也有少数变异是有利的。,二、染色体数目变异,1、细胞内个别染色体的增加或减少,2、细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少,(1)图所示的果蝇是雌性还是雄性？,(2)果蝇体细胞有几条染色体？几对常染色体？,(3)号和号染色体是什么关系？号和染色体是什么关系？,(4)雌果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？,(5)果蝇的卵子是如何形成？同源染色体、非同源染色体在此过程中如何变化?等位基因如何变化？,细胞中的一组_染色体，它们在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。同种的相同，不同种的不同。,染色体组,非同源,形态,功能,全部信息,番茄是二倍体,葡萄是二倍体,几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。,人：2N=46果蝇：2N=8水稻：2N=24玉米、洋葱都是二倍体。,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体,香蕉是三倍体,多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,无子西瓜是三倍体,1.如何判断一个细胞内有几个染色体组呢？,2.以下选项表示生物个体的基因型，请大家根据下列个体的基因型判断一下该个体有几个染色体组：AaAaaAAaaAaBbAaaBBbAAaaBBbb,判断规律：图形题，细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组；基因型题，控制同一性状的基因（不分大小写）有几个，就有几个染色体组。,3、二倍体、多倍体,(1)染色体数目加倍后的草莓与野生状态的草莓相比有何优点？,染色体数目加倍后的草莓比野生状态的草莓长的大。其营养成分的含量较多。,(2)何诱导染色体数目加倍呢？,人工诱导多倍体常用方法有哪些？,低温诱导、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,低温、秋水仙素处理的原理：抑制纺锤体的形成，染色体加倍。,思考：1、秋水仙素作用的时期？2、为什么帕米尔高原的植物65%的是多倍体？,有丝分裂的前期,低温使染色体加倍,在生物的体细胞中，染色体的数目不仅可以成倍地增加，还可以成倍地减少。那现在请同学们根据已学知识，完成下表：,(1)配子中的染色体是否含有该物种生长、发育、遗传和变异的遗传信息呢？,(2)不受精的配子能否发育成一个完整的个体呢？,不受精的配子是可以发育成一个完整个体的，我们把这种由配子不经受精直接发育成的个体，体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体，称为单倍体。单倍体植株与正常植株相比，长的弱小。,(1)根据单倍体的概念，比较二倍体或多倍体的区别？,发育起点不同，单倍体的发育起点是未受精的配子，二倍体和多倍体的发育起点是受精卵。,(2)二倍体和六倍体的单倍体细胞内还有几个染色体组，这样的单倍体能否通过有性生殖繁殖后代？为什么？,一个、三个；这样的单倍体不能通过有性生殖繁殖后代；因为进行减数分裂时，染色体无法联会，故不能产生有性配子。,多倍体植株特点：,缺点：但发育延迟，结实率低。,单倍体植株的特点：,植株弱小，高度不育。,优点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加.,如何用表现型为高杆抗病和矮杆感病，基因型分别是DDTT和ddtt的个体做亲本，培育表现型为矮杆抗病，基因型为ddTT新品种。,P高杆抗病矮杆感病DDTTddttF1高杆抗病DdTt连续自交ddTT矮杆抗病,单倍体育种的措施和优点,二倍体植株,花药离体培养,单倍体植株,秋水仙素处理,优点：明显缩短育种年限。原因：子代全是纯合子，不发生性状分离。,二倍体纯合体,判断：1、单倍体的体细胞一定只有一个染色体组。2、体细胞含一个染色体组的个体一定是单倍体。3、单倍体的体细胞一定含本