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文档简介
1 / 4 中班奥尔夫音乐:手拉手 中班奥尔夫音乐:手拉手 目标: 1、借用图画书,模拟情境来感受音乐的旋律与欢快。 2、用手势、动作、接唱等多种方法来熟唱歌曲。 3、尝试看图谱用乐器进行初步的演奏。 准备: 音乐图画书、十六宫格图、小铃和铃鼓 2 / 4 过程: 1、谈话引出活动: 小朋友,你们都有最喜欢的朋友吗?(请个别幼儿说说好朋友的名字) 2、出示音乐图画书,引导幼儿观察。 1)提问:图画中的小朋友都在 做什么呢?(手拉手)图画中有几个小朋友呢?(引导幼 儿数一数,并回答)图画中有几个小朋友在手拉手? 3 / 4 2)让幼儿模拟图画书中的情境,自找两位好朋友手拉手。 3、播放歌曲,熟悉旋律。 让幼儿手拉手,随音乐摆动身体,感受音乐。 4、学唱歌曲 1)师生共同演唱 2)师生接唱 3)幼儿与幼儿接唱 4)做动作演唱 4 / 4 5、尝试看图谱用乐器进行初步的演奏 1)出示十六宫格图,让幼儿观察,练习节奏。 2)边唱 边拍打节奏。(用拍手、拍肩、拍退等不同的身体部位来练习) 3)认识乐器,并练习演奏。
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