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文档简介

1 / 4 中班奥尔夫音乐：手拉手 中班奥尔夫音乐：手拉手 目标： 1、借用图画书，模拟情境来感受音乐的旋律与欢快。 2、用手势、动作、接唱等多种方法来熟唱歌曲。 3、尝试看图谱用乐器进行初步的演奏。 准备： 音乐图画书、十六宫格图、小铃和铃鼓 2 / 4 过程： 1、谈话引出活动： 小朋友，你们都有最喜欢的朋友吗？（请个别幼儿说说好朋友的名字） 2、出示音乐图画书，引导幼儿观察。 1）提问：图画中的小朋友都在 做什么呢？（手拉手）图画中有几个小朋友呢？（引导幼 儿数一数，并回答）图画中有几个小朋友在手拉手？ 3 / 4 2）让幼儿模拟图画书中的情境，自找两位好朋友手拉手。 3、播放歌曲，熟悉旋律。 让幼儿手拉手，随音乐摆动身体，感受音乐。 4、学唱歌曲 1）师生共同演唱 2）师生接唱 3）幼儿与幼儿接唱 4）做动作演唱 4 / 4 5、尝试看图谱用乐器进行初步的演奏 1）出示十六宫格图，让幼儿观察，练习节奏。 2）边唱 边拍打节奏。（用拍手、拍肩、拍退等不同的身体部位来练习） 3）认识乐器，并练习演奏。
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