中班数学区游戏《序数》活动方案_第1页
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文档简介

1 / 2 中班数学区游戏序数活动方案 中班数学区游戏序数活动方案 目标 1、认识 10 以内的序数，并感知序数的方向性。 2、能够正确运用 “ 第几 ” 来表示物体的顺序。 3、在日常生活中运用序数词来表示物体的排列顺序。 材料 1、小动物住楼房 2、大色子棋 3、宝宝阅览室 游戏玩法 一、出示游戏材料，师生共同探索游戏玩法。 1、小动物住楼房 :幼儿根据小动物背后的门牌号帮小动物找到家。 2、大色子棋 :幼儿利用泡沫地塑，按 1-20 的顺序先拼搭好棋盘，在用色子玩游戏，既可以进行序数排列，还可 以进行倒数、奇数、偶数的玩法。 3、宝宝阅览室：幼儿按序号找到图书在横排和竖排的位置，整齐摆放图书，学习正确的使用借书证。 二、幼儿自由选择游戏。 三、师生共同评价游戏。 2 / 2 观察重点 1、个别幼儿有创意的玩法。 2、同伴间的合作、交流以及幼儿游戏兴趣持续的时间。 3、图书证的领取和使用。 指导重点 1、幼儿按照小动物身后的门牌号把小动物送入对应的房间。 2、幼儿按照书上的号码在借书证上找到对应的位置并作相应的记录。 评价重点 1、鼓励幼儿有创意的玩法以及同伴间的合作与交流。 2、幼
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