凤凰国际英语基础英语语法6非谓语.ppt

基础英语语法（6）,非谓语结构,内容,1）分词2）动名词3）独立结构4）不定时,Warm-up1,分析精彩英语,Paragraph1,Everyonegoesthroughtheirlivesseeingandexperiencingdifferentthings.Attimes,thesedifferentsituationstatedthat“Easedoesnotchallengeus;adversityhelpsupdiscoverwhoweare.”Peoplelearnmorefromlosingthanwinning.Throughliterature,onecanseehowthisstatementprobestobetrue.,Paragraph2,Whenlunchtimeisapproaching,thereisalwaysaproblemlingeringinmymind:whetherIshouldgotoKFCforvariedbutunhealthyfoodorhaveordinaryfamilydishes.Peoplearoundmearealsoconfusedbysuchquestions,notonlythechoiceitselfishardtomake,butalsowhichkindoflifestyle,healthyoralittlebitharmful,thatmatters.Thereforepeoplegotoextremesonthewayhowhealthylifestylethatpeoplewantcanbeensured.,一、形式,过去分词只有一种形式。,现在分词：,二、功能,1作表语2作定语3作状语4作宾语补足语5.现在分词的完成形式和被动形式6.独立结构,1作表语。现在分词多表示主语所具有的特征或属性；过去分词多表示主语所处的状态，如：Thesituationisencouraging.Shelookeddisappointed.Heappearedsatisfiedwithmyanswer.Heseemedquitedelightedattheidea.注：已经成为形容词的分词，可以用very修饰；没有完全成为形容词的分词宜用much或quite，有时也可用verymuch，如：Imverymuchpleased.Hesverymuchworriedabouthishealth.,注：过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点；被动结构强调谓语动作，指主语所承受的动作。此外还有：系表结构：a.常用一般现在或一般过去时态；b.一般不带状语；c.可以有不及物动词的过去分词。被动结构：a.有多种时态，常与主动语态的时态一致；b.可以带时间、方式或by短语作状语；c.必须是及物动词。Thesmallvillageissurroundedbytrees.(状态)Thesmallvillagewassoonsurroundedbyenemysoldiers.(动作)Iminterestedinchess.Iwasinterestedbywhatyoutoldme.Thesunisrisen.ThisnovelwaswrittenbyLuXunin1921.,2作定语：单独作定语，应放在被修饰的名词之前，如：touchingstory/leadingcadres/shiningexample/comingweek/Barkingdogsseldombite.Soonourrespectedandbelovedleadersenteredthebanquethall.注：分词作定语时，意义上接近于一个定语从句，如：developingcountries=countriesthataredevelopingagrowingcity=acitythatisgrowing在更多情况下，可以用分词短语作定语，这时分词短语应放在被修饰的名词之后，在意义上也相当于一个定语从句，如：Whoisthemanstanding(=thatisstanding)bythedoor?Theybuiltahighwayleading(=whichleads)intothemountains.Theyareproblemsleft(=whichhavebeenleft)overbyhistory.HaveyoureadanyshortstorieswrittenbyLuXun?,作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况：a.表示正在进行的动作,(变为从句时要用进行时态),如：Tellthechildrenplayingthere(whoareplayingthere)nottomakesomuchnoise.Didyouseethemantalking(whowastalking)tothemanager?b.表示经常性的动作,或现在(或当时)的状态,(变为从句时,用一般时态),如：Theylivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.Thehousestanding(=thatstands)atthecornerofthestreetwasbuiltin1955.过去分词作定语时，过去分词所表示的动作可以在谓语所表示的动作之前发生，也可以是没有一定的时间性，如：Isthisthebookrecommendedbyourteacher?Themeetingheldlastweekisveryimportant.Ihatetoseeletterswritteninpencil.,注：如果所表示的动作现刻正在发生，或是与谓语所表示的动作同时发生，可以用现在分词的被动形式来表示，如：Themeetingbeingheldisveryimportant.Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.注：如果所表示的是一个未来的动作，可以用一个不定式的被动形式来表示，如：Themeetingtobeheldnextweekisveryimportant.Pleasetellmethesubjectstobediscussedatthenextmeeting.,分词还可以作非限制性定语（相当于一个非限制性定语从句），这时，它和句子的其他部分用逗号隔开，试比较：AllmybrotherslivinginShanghaiarescientists.Allmybrothers,livinginShanghai,arescientists.Allthelettersinthedrawerwritteninpencilarefrommysister.Allthelettersinthedrawer,writteninpencil,arefrommysister.,注意：现在分词短语作定语时，所表示的动作不能先于谓语所表示的动作，也不可以表示将来。另外，一般不用现在分词的完成式作定语，所以，下列句子都是错的：Thosehavingfinishedtheirworkcangohomenow.(应改为whohavefinished)ThemangivingusalecturelastweekleftforShenzhenthismorning.(应改为whogaveus)系动词的现在分词形式不可用作后置定语，此时要用从句来表示，如：Thosebeingbusydonthavetogo.(应改为Thosewhoarebusydonthavetogo.)HisbrotherbeingaPLAmanis18yearsold.(应改为whois)不及物动词的过去分词不可用作后置定语，若要表示这个意思要用从句，如：Theliondiedinthiszootheotherdaywasamotherlion.(应改为which/thatdied),3作状语：现在分词作状语，表示陪衬性的动作或伴随情况，如：Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkingmerrily.Theystoodthereforanhourwatchingthegame.Shesatatthedeskreadinganewspaper.注意：a.分词表示的必须是主语的一个动作；b.分词表示的动作和谓语表示的动作（或状态）是同时发生的；c.分词表示的是比较次要的动作，对谓语表示的动作或状态加以说明；d.大部分放在谓语之后；e.分词有时可以与句子的其他部分用逗号隔开。现在分词作状语，表示行为方式或手段（这类状语可以放在句首，也可以放在句末，有时还可以放在句中。其他参考上述a-c），如：Followingtheguide,theystartedtoclimb.Workingthisway,theygreatlyreducedthecost.Travellingbyjeep,wevisitedanumberofcities.,现在分词作状语，表示原因或理由，如：Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.Notknowingheraddress,wecouldntgetintouchwithher.Beingsopoorinthosedays,wecouldntaffordtosendtheboytohospital.注：如果分词表示的动作在谓语所表示的动作之前发生，则要用完成形式，如：Havingworkedamongthepeasantsformanyyears,heknewthemverywell.Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.HavinglivedinBerlinmanyyears,heknewthecitywell.现在分词作时间状语（相当于when引导的从句），如：Turningaround,shesawapolicecardrivingup.Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.,注：这里分词表示的是一个极短暂的动作，这动作一发生，谓语动词所表示的动作立即发生。这类分词一般放在句首。如果两个动作是完全同时发生的，多用when或while+分词这种结构，如：Becarefulwhencrossingthestreet.Dontmentionthiswhiletalkingtohim.注：如果要强调谓语动词的动作发生时，分词的动作已经完成，这个分词要用完成形式，如：Havingarrivedatadecision,theyimmediatelysettowork.Havingheardthis,thewomanastronautexpressedhersatisfaction.,现在分词作状语还可以表示结果、条件和让步，如：Herhusbanddiedin1942,leavingherwithfivechildren.(结果)Thebuswasheldupbysnowstorm,thuscausingthedelay.(结果)Workinghard,youwillsucceed.(条件)Turningtotheleft,youwillfindthepathleadingtothesite.(条件)Weighingalmostonehundredjin,thestonewasmovedbyhimalone.(让步),过去分词短语作状语，可以修饰谓语，说明动作发生的背景或情况，如：Builtin1192,thebridgeisover700yearsold.Ledbytheparty,thepeoplehaveimprovedtheirlivingconditionsgreatly.Surroundedbyagroupofpupils,theoldteacherwalkedintotheroom.Thetrainerappeared,followedbysixlittledogs.过去分词短语表示原因（相当于一个原因状语从句），如：Thechildren,exhausted,fellasleepatonce.Hesoonfellasleep,exhaustedbythejourney.(=ashewasexhausted),过去分词短语有时可以表示时间（相当于时间状语从句）和条件（相当于条件状语从句），如：United,westand;divided,wefall.(=When/Ifweareunited)Heated,waterchangesintosteam.(=When/Ifwaterisheated)Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.注：过去分词短语作状语时，前面有时可以加上when,if,while,though,asif等连词，这种结构可以看作是一种省略的状语从句（省略部分多为“主语+be的多种形式”）。需要注意的是，省略的主语必须和主句的主语相同，如：If/Whenheated,waterchangesintosteam.Evenifinvited,Iwontgo.Wewillnotattackunlessattacked.Thegirlisveryshy,andneverspeaksuntilspokento.,4作宾语补足语：现在分词做宾语补足语，如：Imsorrytohavekeptyouwaitingforsolong.Icouldfeelthecoldwindblowingonmyface.Hetriedtostarttheenginerunning.Thewordsimmediatelysetusalllaughing.注：现在分词做宾语补足语表示动作与谓语同时发生或正在进行，强调动作过程。过去分词做宾语补足语，如：HewatchedtheTVsetcarriedoutoftheroom.Lastyeartheyhadthehouserebuilt.WhenyouspeakEnglish,besuretomakeyourselfunderstood.Youdbetterhaveyourshoesmended.注：过去分词做宾语补足语表示动作完成结果，并有被动意义。,现在分词做宾语补足语时，与宾语有着逻辑上的主谓关系，宾语补足语一般为宾语所做的动作；过去分词做宾语补足语时，与宾语有着动宾关系，宾语是过去分词所表示的动作的承受者，如：Hesawanoldmangettingonthebus.Anoldmanwasgettingonthebus.IonceheardthissongsunginJapanese.ThissongwasoncesunginJapanese.Idontwantthechildrentakenoutinsuchweather.Thechildrenweretakenoutinsuchweather.以上句子可以变为被动结构，这时，宾语补足语就成了主语补足语，与谓语一起称为“复合谓语”，如：Wewerekeptwaitingforquitealongtime.Shewasneverheardsingingthatsongagain.Oneoftheglasseswasfoundbroken.,有些动词既可以用不定式作宾语补足语，又可以用现在分词作宾语补足语，有些动词只能用现在分词作宾语补足语，这些动词是：catch,keep,mind,prevent,remember,stop,start,smell,excuse,spy,send等，例如：Shecaughthersonsmokingacigarette.Wedbetterkeepthefireburning.Theheavyrainpreventeduscominghereontime.Idontrememberhimeversayinganythinglikethat.Wemusttrytostopthemgettingintotrouble.Hiswordsstartedmethinkingseriously.Canyousmellsomethingburning?Theearthquakesentthechinaandglasscrashingtotheground.,现在分词的完成形式和被动形式,现在分词的完成形式主要用在状语中，表示动作在谓语动作之前发生，如：Havingbeentheremanytimes,heofferedtobeourguide.Thedelegates,havingfulfilledtheirmission,arrivedbackinShanghai.注：在独立结构中，也可以用现在分词的完成形式，如：Hiscomradeshavingallleftforthefront,hedidntwanttostayintherear.,在表示一个被动的动作时，如果这个动作是现刻正在进行的，或是与谓语表示的动作同时发生的，就可以用现在分词的被动形式。这种形式可以作定语、状语或构成复合宾语，如：Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.（定语）Heaskedwhowasthemanbeingoperatedon.（定语）Youllfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.（宾语补足语）Asweenteredthevillage,wesawnewhousesbeingbuilt.（宾语补足语）Beingaskedtogiveaperformance,shecouldntverywellrefuse.（状语）Beingprotectedbyathickwall,theyfelttheywerequitesafe.（状语）,有时还有完成被动形式，如：Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldsheletitslipaway?,在用分词短语作状语时,它逻辑上的主语一般必须与句子的主语一致,但有时它也可以有自己独立的逻辑上的主语,这种结构称为:,独立结构,独立结构可以表示伴随动作或情况,表示时间、原因、条件等,例如：1.Herushedintotheroom,hisfacecoveredwithsweat.(伴随情况)2.Theshowerbeingover,wecontinuedtomarch.(时间)3.Somanystudentsbeinglate,wedecidedtoputthemeetingoff.(原因)4.Weatherpermitting,wellhaveanoutingtomorrow.(条件)5.Allthingsconsidered,herpaperisofgreatervaluethanyours.6.Thejobdone,wewenthome.7.Thecompositionwritten,hehandedittotheteacher.,一、动名词动名词是一种非谓语动词，形式为v+ing，与现在分词同形。基本形式：,非谓语动词动名词,A.动名词的特点：兼具名词和动词的特征。1.动名词的动词特征：动名词可以有宾语，可以用状语修饰（1）带宾语a.Heavoidedgivingusadefiniteanswer.动名词giving后有双宾语。b.Thedoctoradvisedtakingexercise.动名词taking后有宾语exercise.（2）用状语修饰a.Ienjoyworkingwithyou.withyou是状语，修饰动名词workingb.Shedoesntallowsmokinginherhouse.inherhouse是状语，修饰动名词smoking,非谓语动词动名词,2.动名词的名词特征即其语法功能：在句中充当主语、表语、宾语、定语、状语和补语。1）作主语a.Smokingmaycausecancer.b.Huntingforajobisnoteasyforthosewhohavejustgraduated.c.Itsnicetalkingtoyou.It是形式主语，真正的主语是动名词短语talkingtoyoud.Itsawasteoftimearguingaboutit.,非谓语动词动名词,（2）作表语a.Therealproblemisgettingtoknowtheneedsofthecustomers.b.Hisgreatestinterestinlifeistraveling.（3）作宾语a.Wouldyoumindnotusingyourmobilephoneinthemeetingroom?b.Yourshoesneedpolishing(擦一擦).c.Areyouinterestingingoingtotheshow(演出)？d.Improudofhavingafriendlikeyou.,非谓语动词动名词,以下动词只能用动名词作宾语admit承认appreciate赞赏，感激finish完成avoid避免，避开imagine想象miss错过practice练习delay耽搁mind介意consider考虑postpone推迟enjoy享受risk冒风险suggest建议,非谓语动词动名词,非谓语动词动名词,B.动名词的完成时和被动式表示的动作在谓语所表示的动作之前发生时，用动名词的完成时。,非谓语动词动名词,B.动名词的完成时和被动式完成时a.Heregretshavingwastedsomuchtimewhenhewasyoung.年轻时浪费了那么多时间，他现在很后悔。b.Heapologizedfornothavingkepthispromise.他对于没有遵守诺言表示歉意。被动式c.Hedislikesbeinginterruptedwhenheisworking.他不喜欢在工作时被人打扰。d.Hedidntmindbeingleftathome.他并不介意把他留在家里。,非谓语动词动名词,C.动名词的逻辑主语当动名词的逻辑主语是代词时，可使用形容词的物主代词或代词的宾格。Hercomingtohelpencouragedallofus.她来帮忙鼓舞了我们所有人。Janesbeingcarelesscausedsomuchtrouble.简这么粗心惹来了不少麻烦。Whatstroublingthemistheirnothavingenoughfood.困扰他们的是食物不足。,非谓语动词动名词,C.动名词的逻辑主语当动名词的逻辑主语是代词时，可使用形容词的物主代词或代词的宾格。Wouldyoumind_thecomputergameinyourroom?A.heplayB.hisplayingC.himtoplayD.himplayBHeforgotabout_himtoattendmywifesbirthdayparty.A.IaskingB.myaskingC.metoaskD.minetoaskB,二、不定式不定式是一种非谓语动词，由不定式符号to加动词原形构成，多与某些动词、名词、形容词搭配。基本形式：,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。1）作主语不定式或不定式短语作主语时，谓语动词用第三人称单数。如：Toservethepeoplewellisourduty.动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，用引导词it作形式主语。上述句子也可改为：Itisourdutytoservethepeoplewell.,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。1）作主语例如：Itisourdutytohelpthem.Itwilltakeyouquitealongtimetofinishit.Itiseasyforustoanswerthisquestion.Itiskindofyoutohelpme.注：1)forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy，hard，difficult，interesting，impossible等：2)ofsb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good，kind，nice，clever，foolish，right等。,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。2)作宾语Wehopetohavemoreopportunitiestotalkwithnativespeakers.注意：如果不定式作宾语而又跟有补语，这时，通常要用it作形式宾语，而将不定式放到补语后面去。例如：他们发现提前把一切都准备好是不可能的。Theyfounditimpossibletogeteverythingreadyinadvance.,非谓语动词不定式,以下动词只能跟不定式作宾语afford花费得起，提供appear好像happen碰巧arrange安排hope希望attempt试图intended企图decided决定learn学会plan计划expect期望offer打算pretend假装promise答应refuse拒绝fail未能manage设法fear害怕want要想wish希望,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。3)作定语Thisisthebestwaytosolvetheproblem.注意：用不定式作定语时，它与它所修饰的词有时是动宾关系，所以如果不定式是不及物动词，其后面应跟上必要的介词。例如：Maryneedsafriendtoplaywith.Thereisnothingtoworryabout.,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。3)作定语不定式作定语，如果与他所修饰的词是动宾关系，则不定式后面不能再带宾语。例如：Hereisaletterforyoutotypeit.Hereisaletterforyoutotype.Thesmelltellsthebeeswhatkindofflowerstolookforthem.Thesmelltellsthebeeswhatkindofflowerstolookfor.同时要注意：在这类结构中，常用不定式的主动式代替被动式。,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。4)作状语Inordertoovercomedifficulties，wemustworkhard.注意：不定式能够修饰作表语或宾语补足语的形容词，在句中作状语，这时不定式不能再带宾语。例如：Thewaterisunfittodrink.错误：Thewaterisunfittodrinkit.TheyfoundMr.Joneslecturehardtounderstand.错误：TheyfoundMr.Joneslecturehardtounderstandit.同时要注意：在这类结构中，常用不定式的主动式代替被动式。,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。4)作状语作状语的不定式的逻辑主语必须与句子主语一致。例如：Tosavemoney，wetookthebusinsteadofplane.Tosavemoney，thebuswastakeninsteadofplane.,非谓语动词不定式,语法功能：不定式在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。4)作宾补动词+宾语+不带to的不定式（do）作宾语补足语1）感官动词：see,watch,notice,lookat,hear,listen,smell,taste,feel2）使役动词：make,let,have（使得），he