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文档简介

1 / 4 中班早期阅读春天的电话 中班早期阅读春天的电话 活动目标： 、有阅读图书的兴趣，会按画面的顺序阅读图书的内容。 、能理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。 、能大胆在集体面前讲话，积极参加文学活动。 活动准备： 、人手一本幼儿画册。 2 / 4 、故事录音磁带。 活动过程： 一：幼儿自由阅读图书，初步理解故事内容。 、教师提问，引导幼儿阅读兴趣。 大家看看图上都有谁？他们在都做一 件什么样的事情？ 、幼儿自由阅读图书。教师注意提醒幼儿轻轻翻书，不要把图书弄破。 二、教师与幼儿共同阅读 3 / 4 1、幼儿讲述阅读后理解的故事内容，鼓励其它幼儿仔细的倾听。 2、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。 这个故事发生在什么季节？ 小动物是怎样打电话的？ 谁给谁打的电话？它说了些什么？ 春天到了，哪儿变了？ 教师边指导幼儿逐页翻阅图书，边用提问的方式引导幼儿阅读、理解图书内容，着重 指导幼儿看懂主要人物活动与故事情节。 4 / 4 三、幼儿边看画册边听故事录音。 四、幼儿边看画册边讲述故事。
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