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文档简介

1 / 3 中班歌唱活动小黄鸭 中班歌唱活动小黄鸭 一、教材分析： 小黄鸭是一首 2/4 拍、旋律轻快、朗朗上口、满含童趣的的二段体式歌曲。 A 段歌曲以小黄鸭附点节奏的叫声为主要歌词内容。 B 段歌曲的歌词反复两遍，旋律稍有变化，第一遍的结尾由上行旋律推进，第二遍的结尾由下行旋律结束。并且，在 B 段，出现了拟声词，非常形象模拟出了小黄鸭游泳、叫声以及吹泡泡的声音。因此，我将这次活动的教学重难点把握在 A 段附点音符的掌握和 B 段集体合作的参与性歌唱上。而参与性歌唱的重点又放在了用道具为象声词拟声合奏上 。让孩子在游戏中体悟音乐来源于生活，在音乐中获得愉悦，爱上音乐。 二、活动目标： 1、学习并掌握附点音符的演唱。 2、尝试合作进行参与性歌唱，在游戏中体会歌曲的轻松和愉快； 三、活动准备： 1、歌曲录音及伴奏带、播放器； 2、装水的水盆若干、一次性杯子、吸管、小黄鸭若干； 2 / 3 3、地垫、小椅子围坐成半圆形。 四、活动过程： （一）教师歌唱小黄鸭，孩子们倾听歌词内容，重点倾听小黄鸭的叫声并且模仿。 教师提问：孩子们，歌曲中唱了谁？小黄鸭怎么叫的？ （引导孩子在倾听的基础上学习演唱小黄鸭的叫声，重点掌握附点音符。） （二）尝试用动作进行参与性歌唱的练习。 1、提问：歌曲中小黄鸭会干些什么？ 2、请孩子们为哗哗，嘎嘎以及波波波的声音处创造不同动作来代表小黄鸭游泳，小黄鸭叫以及小黄鸭吹泡泡的动作。 3、尝试跟随歌曲完整演唱，在拟声词处配上自己创编的动作。老师请注意孩子们在哗哗，嘎嘎处的节奏。 （三）尝试用道具进行参与性歌唱。 1、老师演示道具的参与性歌唱，请孩子仔细观察老师道具在歌曲中的作用和使用方法。 2、孩 子进行空手练习。 3、孩子拿道具合作进行参与性歌唱。 4、
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