学雷锋活动策划书

1 / 34 学雷锋活动策划书 【篇一：团日及学雷锋月系列活动策划书】 一、团日班级活动外出活动 1、主题：团日创先争优才艺送温暖 2、活动背景： 这是我们团日与学雷锋的系列活动之一，各个参与团日设计的班级都创作了富有创意又富有意义的节目，而这又恰逢我们的学雷锋月，为更好体现我们创先争优的主题，我们将把这些大学生们的创意带出校门，让我们团日的意义更大。 3、活动的目的与意义 这是我们大学生将自己的创意带到校外去，不仅仅能够与我们的学雷锋月活动更好的结合在一起，也可以让我们的活动更加 有意义。将我们的活动带到校外能够增加我们实践经验，能够利用我们的自身优势，带去我们知识，让团日更有意义，更能够结合实际。 2 / 34 4、时间： 开幕式后的周末（ 3月中旬） 5、活动地点： 青志各服务点（大概 4 个，包括：老人院，小学，残疾人福利院） 6、参与人员： 从团日开幕式挑选出来的优秀的表演队伍（每支队伍参与人员不超过 20人） 7、面向人员：主要以老人，残疾人，儿童及残疾人儿童 8、活动内容： a）参与的各自队伍将会在各活动场所，表演自己的队伍的一个节目。节目 内容要求积极向上，健康，能够体现团日或者学雷锋月活动主题！为团日开幕式选拔的节目。 3 / 34 b）各队伍进行自行策划的志愿服务内容！包括游戏，互动，清洁，为服务对象提供自己力所能及的特色服务！ c）如果各队无法提供其他的志愿服务，可由青年志愿者服务队安排相应的服务！ d）服务队干事以及相关工作人员作为监督人员，对班级的活动完成情况做出相应的评价。 9、活动前安排 青志：在活动开始之前就要保证与当地联系好当天的活动情况，确保场地的问题。 青志：准备当天出队的志愿者数的志愿者队服与相关 宣传用道具（相机等）。 组织：班级表演要严格把关，以及跟进好班级的排练情况。 8、注意事项： 4 / 34 所选用的节目必须考虑到面向对象的接受程度，以免出现冷场！ 人数有限制，因而每个队伍不可能都参与到其中进去，注意协调好各队伍的人员安排 这是团日的活动也是作为一次志愿服务活动，各为参与的同学必须听从，配合好带队干事的安排，听从指挥，注意安全，否则一切后果由个人自负。 二、学雷锋月社区服务活动 电脑义务维修志愿活动 一、主题 义务维修出校园，爱心伸手于万家 二、活动 背景： 随着电脑在社会各地的普及，普通用户也逐渐饱受许多故障问题的困扰。电脑出现故障，对各普通用户的学习、娱乐、工作、交流都造成一定程度上的影响，甚至造成了令人扼腕的损失。经了解，发现许多用户尤其是中年用户，对各种基5 / 34 本故障知之甚少，当故障出现时，更是一筹莫展，而且，由于问题的严重，已有不少居民（据问卷调查显示）反映希望问题能得到解决。为此，特组织此次义务志愿活动。 三、活动目的与意义： 体现街道办构建和谐社会，弘扬人文关怀的社会主题与华南农业大学信息学院青年志愿者服务队的宗旨，即“我志愿，我快乐；我志愿，我成长”，发扬助人为乐的精神，本服务队将为 *普通电脑用户无偿提供电脑维修服务。本次活动还将为大家解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。从而真正实现对普通用户的帮助，彰显街道办及本服务队对大众的关怀，加深普通大众对爱心无处不在的认同感。 四、活动地点： 由 *街道办安排（最好是靠近社区，居民较多的地方） 五、活动服务对象： 当地全体普通电脑用户 6 / 34 六、活动组织者 *街道办与华南农业大学信息学院青年志愿者服务队 七、活动时间： 学雷锋月期间（ 3 月中旬） 八、活动筹备 人员物资安排： *街道办负责活动所需帐篷（ 3-4 个）桌子（ 4-6 张），椅子 15张，电线，电源，插座，横幅 1-2条 注：帐篷是为了防止电脑被暴晒或下雨等情况，横幅主要由街道办处理，目的为宣传本次活动（关于横幅，街道办可按实际情况进行协商）。 服务队负责；硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，显示器（预计 6-8台），笔记本 7 / 34 九、活动流程 一宣传阶段： 方案一：由 *街道办负责拉横幅，在社区宣传栏目贴公告等。 方案二：由服务队进行海报，传单 等方式的宣传 时间： 2016 年 3 月上旬 二实施阶段： 1）首先将部门人员分组，确定各组任务与职责，由服务队安排部門人員 2）队员在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务 3）每天整理相关的维修电脑的资料 十、现场工作安排及工作人员要求 8 / 34 1、现场工作安排 活动开展时间 具体安排如下： a 当天早晨 9点半至下午 6点为现场维修时间 （要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间） 现场布置所需物资：桌椅、会旗、电线、帐篷 、细绳、中性笔、报修登记表、工时记录表，显示器，接线板，鼠标，键盘，设立展板。 b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下： 负责接待登记需维修的用户信息及故障信息（以方便修后服务）、及时登记每位搬电现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔9 / 34 记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑） c：当天负责人要负责记录到场工作人员的工作情况以及工时，上报服务部备案，服务部部最后会将工时记录表交人资部存档。 d：当天结束后，服务队把当天的 由街道办所供给的物资统一归还给街道办工作人员。 2、服务人员要求 a：服务人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录 b：服务人员应自觉维护服务队形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解 c：早上的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一小时再次通知人员工作时间和地点，确保服务人员准时到场。 十一、可行性分析 10 / 34 本服务队是华南农业大学信息学院出身，本身学信息专业，具有一定的专业知识及维修技能，可以为普通用户排忧解难 ，因而在技术是没有问题的。 十二、注意事项 1、在活动开展前，先与服务人员说清楚现场维修过程中需注意的问题（为防止秩序混乱，街道办可事先通知服务队应注意之处） 2、横幅等前期宣传安排可另行协商，具体细节可进行面谈。 三、学雷锋班级定点服务 一、活动背景 当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献， 60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里？雷锋精神是否已经离我们而去？不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻11 / 34 轻地捡起地上的纸 屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信， 3 月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在 3 月来了， 4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们 祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！ 二、活动目的 弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风， 给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。 三、活动主题 弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生 四、主办方、承办方 12 / 34 主办方：华南农业大学团委学生会 承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部 五、活动时间 学雷锋活动月期间（ 3 月 12号 4月 5 号） 六、活动流程 1、青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班 长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间 2、各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是 1、 2、 3，如某同学参加星期六的活动，便在 2 序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动 3、班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名13 / 34 表发到活动负责人的邮箱里（信息软件雷锋月的简写）； 4、活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点 5、每次 活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。 七、注意事项 1、服务点大概有三个 2、每个服务点一个星期去一次 3、每人一周可以报名参加多个服务点服务 4、如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学 5、活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况 14 / 34 6、班级个人每人每次活动加 5分，工作出色可另外加分 7、各班级负责人底分加 10分，若工作出色，班 内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分 八、人员安排 1、活动负责人：洪生国 2、班级负责人：青年志愿者服务队安排 3、带队人：青年志愿者服务队安排 九、评比细则 1、参与服务点的班级个人每人每次活动加 10分，若服务出色可另外加分 2、班长（或者本班活动负责人）底分加 10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计 15 / 34 3、个人总共得分：总分 =参加次数 *5+加分 4、根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励 十、预期效果 各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质 经费预算 【篇二：“三。五学雷锋日”活动策划书】 一、活动名称 东华理工大学志愿者“三五学雷锋日”活动 二、活动背景 1963 年 3 月 5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神16 / 34 教育鼓舞了一代又一代中国人。 47 年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里， 雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应校团委号召，东华理工大学精细化学品生产技术系特开展“三五学雷锋月”活动。 三、活动意义 1、响应校团委关于“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。 2、以“三五学雷锋活月”活动为契机，号 召大学生积极为社会做好事，营造和谐融洽的校园氛围。 3、提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。 17 / 34 4、展现志愿者风采，履行志愿者义务，更好得为他人提供帮助。 四、组织机构 主办单位：东华理工大学精细化工 承办单位：抚州文昌桥头老人院，计算机应用技术系 五、活动安排 活动内容 1、与老人们聊天，交流情感，重点在倾听老人的述说； 2、在聊天过程中，帮老人们（特别是行动不便的老人）做一些力所能及的事情（倒水，削水果，按摩等），在点滴细节上关怀老人 传递温暖； 3、给敬老院的老人们表演节目，打扑克， 4、和老人一起包饺子 18 / 34 时间地点 2016 年 3 月 3日， 2点抚州文昌桥头老人院（上沿河路） 前期工作 1、联系敬老院，达成活动协议，并向其了解老人具体情况。 2、准备节目，收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。 3、参与活动志愿者有特长的（唱歌，跳舞）的同学优先。 4、准备好看望老人的水果。 5、准备 照相机记录活动过程。 人员安排 19 / 34 总负责人：何俊婷，高宝林 节目表演：吴梦莹 表演道具、水果：郑金鑫 现场记录：钟达财 注意事项 1、志愿者要注意自身形象，自觉履行义务。 2、对待老人应注意自己的言行，要有充分的耐心和热情，同时尽我们所能给予他们帮助。 3、把握活动流程，切勿迟到早退，影响集体行动。 4、准备好表演道具。 【篇三：开展学雷锋活动计划方案】 近日，中共山东省委高校工委山东省教育厅发布了关于在20 / 34 全省教育系统深入持久开展学雷锋活动 通知，要求教育系统要集中组织开展学雷锋活动。同时，构建学雷锋活动的长效机制，广泛组织大中小学生学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动和志愿服务、树立推广先进典型，普遍、深入、持久地开展学雷锋活动。我觉得在学校开展这项学雷锋活动太有必要了。 记得我刚上小学时，我们学校就学习雷锋精神，了解他的事迹，学唱学习雷锋好榜样，并付诸于行动。那时真的很纯真，老师怎么样求就怎么去做，思想觉悟可高了：爱劳动，爱帮助别人，讲文明，懂礼貌。 真的有一好长段时间没有开展过学雷锋的活动了，至少是我任职以来没有过。现在的孩 子不知道他们还知不知道雷锋，但是真正了解他的事迹的寥寥无几，雷锋那种全心全意为人民服务的精神太值得我们每个人学习了，尤其是学生。如今，学生在家里都是宝贝疙瘩，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，他们总是以自己为中心，遇到事情从不为别人考虑，身为班主任的我深有体会，处理纠纷时常有，他们度量有的太小，一点小事就放心上，做好事从来都不是那么主动，我觉得这一点我们做大人的都可以体会到吧。所以，对孩子来说，开展学雷锋活动太重要了，让孩子进行一次精神上的21 / 34 洗礼，会对他今后的人生以及社会都有举足轻重的意义。 我作为一名班 主任，觉得在我的班级里这样开展这项活动： 1 让孩子上网查找收集关于雷锋的图片、名言及事迹、生平经历等。 2 在班里举行演讲比赛，介绍雷锋事迹、学习雷锋精神的意义、自己深刻的体会及今后该如何去做，优胜者颁发奖品。 3 在班里学唱学习雷锋好榜样，进行个人演唱比赛，选出歌声优美者，颁发奖品，并授予“小歌星”称号。 4 最关键的是要付诸于行动，在班里争做“活雷锋”，准备一个笔记本，由专人专门做记录，一个月统计一次，看谁做得好事多，在班里进行表扬，并予以物质奖励。 5 在确保孩子安全的情况下 开展“学雷锋、手拉手”志愿服务活动，通过“手拉手”结对，帮助孤寡老人、残疾人、外来务工子女、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的人，让学生既提高自己，又能帮助他人、服务社会，在助人中感22 / 34 受快乐、健康成长。 开展这项活动重在坚持，让学生逐步养成“我为人人，人人为我”的正确人生观。 【篇四：学雷锋活动策划书】 一、活动背景 雷锋是我们每个人的精神楷模。在这阳春三月，树芽在微风中跃跃欲试，小草也沐浴着暖阳蠢蠢欲动，基于 3 月 5 日是学雷锋日，社会广大人民群众现在都在积极寻求这种崇尚品质，积极服务于 社会，将自己的能力得到渲染，这已经是如今社会发展的一种潮流，它已渐渐深入人心，无论任何人，任何民族，就连一些西方国家也如火如荼地去敬仰他，并向他学习，目的是让民族更加和谐。 二、活动目的 1、为了弘扬雷锋精神，激扬服务社会，创造一个和谐社会。 23 / 34 2、增强实践部的影响力，为日后工作的发展奠定基础。 3、锻炼学生的劳动品德，让学生提升自己，丰富生活与心灵。 三、活动单位及名称 活动单位：山西工程职业技术学院实践部 活动名称：学雷锋活动 四、活动主题 服务于人， 快乐我心 五、活动时间 2016 年 3 月 2日 六、活动地点 龙潭公园 24 / 34 七、组织形式 实践部组织策划，学生会干部带头，各班班长负责。 八、活动对象 建工系青年志愿者 九、活动准备 1、前期准备 （ 1）先进行讨论，讨论组织形式、具体时间 （ 2）讨论志愿者人数及志愿者分组情况 （ 3）讨论活动中的突发状况及注意事项 （ 4）通知编辑部负责照相，纪检部负责安全与纪律 2、现场准备 25 / 34 （ 1）安排将人分成具体小组服从命令 （ 2）收拾好活动中的所有工具 （ 3）确定好集合位置与时间 3、后期工作 将活动中的照片在完后整理出来并由部员将好的传上博客中，总结活动中的优缺点。 十、活动流程 1、先在规定时间 12： 30时，让同学们在图书馆前集合 2、吩咐活动中的注意事项及过马路注意安全 3、到指定地点给同学们分配任务，各个小组由班长负责 4、编辑部人员负责照相将情节记录下来 26 / 34 5、完后清点人数 十一、活动联系人及联系方式 十二、注意事项 1、在公园不要乱跑注意安全 2、如有事耽搁，请人代替 3、必须服从命令，不得顶撞负责人 4、纪检部负责纪律与秩序 5、中途未经允许不得离开 【篇五：学雷锋月活动方案】 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的27 / 34 进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校 2016年学雷锋活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神 28 / 34 四、活动时间： 3 月 1日 3月 31日 五、总体要求： 全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习 雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。 六、具体活动安排： 29 / 34 1、 3 月 1日 3 月 11日“走近雷锋”学习 周 （ 1） 3月 4 日利用小桃花广播由大队部向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。 （ 2） 3 月 7日组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。 （ 3）各班应充分利用晨会时间，引导学生认识雷锋，读几个雷锋故事，背几句雷锋名言，扬雷锋精神。 （ 4）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。 2、 3 月 14日 3月 18日“学习雷锋行动周”。 （ 1）立足校园，开展美化校园活动。一二三年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保 持校园清洁卫生的美化校园活动。四五六年级在大队部的统一安排下进行一次“雷锋小队在行动”的实践活动。 30 / 34 （ 2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （ 3）各中队于 3 月 18日（周五班会课）组织一次主题班会。低年级可以以“雷锋故事我来讲（听）”为主题，中年级以“雷锋精神我知晓”为主题，高年级以“今天这样学雷锋”为主题。（各班主任将主题班会教案于下周一上交大队部。） （ 4）各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 3、 3 月 21日 3月 25日“践行雷锋巩固周”。 （ 1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合小学生守则、小学生日常行为规范加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡31 / 34 起放在规定的地方。 （ 2） 各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。 4、 3 月 28日 3月 31日“深化雷锋总结周”。 （ 1）评选“学雷锋活动优秀中队”。 （ 2）塑造身边的学习典型，每个中