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文档简介

1 / 3 中班社会车来了 中班社会车来了 教学目标 : 1、了解一些特别车辆的用途以及与人们生活的关系。 2、乐意将自己的想法大胆表达。 活动过程： 一、交流采访 1、提问： “ 你们去过世博会吗，你是怎样到那里去的呀？ ”（请个别幼儿说说） 2、小结：原来，有这么多的车可以送我们去世博园，有车真方便。 二、游戏：猜猜什么车子开来了。 （一）联系车子的不同特征，说出车的名称并讲述其特殊的作用。 1、很多车开来啦！你们看看，能说出它们的名字吗？ 2、你是怎么猜出来的？ 从哪里 看出来的？ 我们请它们出来，看看我们都说的对不对（验证） 2 / 3 3、比较警车和出租车 警车是谁开的？ 警车执行任务时会发出什么声音 ? 4、三辆工程车的不同作用。 5、这回我们用小耳朵来听一听，什么车子开来了 （播放消防车，救护车的声音。） 打什么电话可以让消防车来帮忙？ 119 救护车能干什么？ 120 6、小结：马路上有各种各样的车，它们都有不同的本领。车能帮助我们解决生活中遇到的很多困难，有了它们，我们的生活更方便了。 （二）捉迷藏 我们来玩个捉迷藏的游戏，看看谁的眼睛最灵，能发现这里的变化（幼儿闭上眼睛，猜猜什么车开走了。） 三、提升新知识点 1.有一个地方出事了， 3 辆车一起去帮忙，会发生什么呢？我们去找一找。 2.集体讨论（火灾）你认为他们会怎么帮忙？ 警车为什么要赶过去（维持秩序） 医生到那去救哪些人 ? 3.三辆车会开去哪里帮忙呢？（工地） 工地是什么地方（造房子的地方） 3 / 3 米老鼠：好消息，上海造迪斯尼乐园啦！ 3.小结：有了这些工程车，工人叔叔造房子又快又省力。迪斯尼乐园将会变的很漂亮。 四、延伸 又有地方需要车子啦！请什么
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