科技节活动方案(之一).doc

科技节活动方案(之一)篇一：2015科技节活动方案 陆坪完小科技节活动方案 一、主题宣传： 以“节能、创新、竞赛、展示”为主题，举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。 二、指导思想： 为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活，经研究决定于2015年11月，举办科技节活动，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。 三、活动时间、对象： 活动时间：11月2日-11月30日 活动对象：全校师生 四、科技节活动内容： 1.科技小发明 二至六年级各班组织学生开展小发明活动，每班上交3份科技小发明实物。从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别普通的小制作，鼓励原创。 2.科技小论文 二、三、四年级 每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤，数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。字数不限。 3.儿童科技幻想画 二至六年级每班上交作品不少于2份。 4.快乐动手 人有多大胆，纸能有多长。为，测试时间2分钟，全校学生徒手撕1张A4纸，越长越好，制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等方式再进行连接。在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘之间的垂直距离。测试时间2分钟，按照长度排出名次。 五、竞赛办法： 1.竞赛以班为单位组织参赛，评出一、二、三等奖。 六、 活动要求 1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。 2.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。 3.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 4.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。 5.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。 6.为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。 7.凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。 8.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。 陆坪完小 2015.11.30篇二：科技节活动方案 东华小学校园第一届科技节开幕式方案 一、活动目的： 进一步推动我校科技教育，普及科学知识，落实我校学生“十个一”核心素养的创新精神，培养创新能力。 二、活动主题：体验、创新、成长-科技引导思维 三、活动时间： 11月7日上午（注：因天气影响的临时调整，学校将作另行通知。） 四、活动地点：学校大操场 五、校园第一届科技节活动筹备工作领导小组： 组 长： 梁泉 副组长： 祁家学 成 员： 彭纪全 陈颐 赵见 郭斌 王磊 官怀 龚俞 吴时东 吴大学 唐定宇 六、活动议程： 举行升旗仪式主持人宣布进行校园第一届科技节启动仪式请梁校长致词祁主任提出活动要求学生代表发言实习生节目表演梁校长宣布校园第一届科技节开幕全校师生转动风车。 七、具体工作分工： 1、舞台布置、场地规划、及现场指挥组： 组 长：祁家学成员：官怀 吴时东 龚俞 唐定宇 2、评审组：陈颐 彭纪全 赵见 郭斌 3、后勤保障组：吴大学（做好后勤保障服务） 4、安全保卫组： 组长： 王磊 成员：体育组 班主任及学校保安（负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序） 5、主持人训练： 龚俞 邹小芳 6、摄像 照相： 刘际儒 廖浩成 八、注意事项： 1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。 2、注意个人及周边环境卫生，不得在活动场地上乱扔垃圾。 3、各班主任负责指挥本班学生按指定区域、位置列队，不得中途退场。 4、本着公开、公正、透明的原则，评出班级表现分，计入科技节班级总分。 开县白鹤街道东华小学教导处 2016年10月27日 附： 1、东华小学校园第一届科技节开幕式班级评分表附表1： 东华小学校园第一届科技节开幕式班级评分表 篇三：科技节活动方案 岳麓区新民小学首届科技节活动方案 为进一步贯彻落实科普法，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办新民小学首届科技节。 一、指导思想 面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。 二、活动主题：体验 创新 成长 三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想 四、活动对象：36年级学生 五、活动时间：2016年1011月 六、组织机构 组 长：吴新华 副组长：黄新桥 组 员：全校教师 七、活动项目 （1）动脑运动会空气动力车竞赛 A、比赛任务： 并制作一部小车，利用大赛组委会提供的统一标准的气球，吹大后放气，作为动力，驱动一辆小车在地面上直线前进，测量小车行驶的直线距离。 B、制作要求： 1、空气动力车不在比赛现场制作，学生自行制作好只带来参赛。 2、空气动力车车轮不少于3个。制作材料不限、大小不限。空气动力车可以自制，也可以通过改装其它车辆获得，但不准使用专门的“套材成品”。 3、空气动力车只能靠大赛组委会提供的统一标准的气球，吹大后放气，作为动力源，车上不能安装其他的动力源，比如电力、弹力等。 C、比赛规则： 1、参赛前，在空气动力车上标明、参赛学生姓名，然后送到裁判处进行检录，合格后才能参加比赛。 2、比赛选手在放置小车时前端不能过线，不能助推。3、以小车的起点到终点的直线距离长度计算成绩，精确到厘米。 4、以模型的最前端为准，测量距离；如距离相同，以时间短者为胜。 5、空气动力车比赛过程不能够解体散架，如有零件脱落比赛终止，散落零件处即为最终成绩。 【注】：竞赛所使用的气球统一标准，未被吹大的气球尺寸如下图： （2）发明作品： 每班限交学生发明作品12件，每件作品至少有一个创新点，并在标签上作出说明，每件作品请贴好标签并填写好作品简介，作品分班展示。大赛不收平面作品、美术作品、现成的套件作品以及配套的劳动、科技、科学课制作材料制作的作品等。 （3）手工制作：以“桥梁”为主题，材料以绿色环保、废旧物品为主。要求作品美观精致，每件作品贴好标签并填写好作品简介。每班限交作品35件，不收现成的套件作品， （4）科学小论文：每班限送学生小论文3篇。内容可以是各类科技实践活动的观察日记、心得、调查报告；小发明设计方案。 （5）科技实践活动成果：活动要求： 1申报的科技实践活动应是青少年以团体（如：小组、班级、社团、研究活动小组、年级、学校等） 名义，在课外活动、研究性学习或社会实践活动中，围绕某一科技主题开展的具有一定科普意义的集体活动。 2活动设计与组织实施符合以下原则： （1）亲历性：学生亲身体验和实践 （2）自主性：以学生为活动主体 （3）协同性：广泛的社会合作和参与 （4）整合性：帮助学生形成对科学、技术和社会的整体 认识，发展综合运用知识的能力。 3活动目的明确，有完整的活动计划或方案（包括活动 目标、器材或材料、活动内容、组织实施方法、总结交流方法等）。 4按照活动计划或方案完成了活动并进行了交流总结。 5此项活动成果申报不限数量， （6）科幻画： A、每班限交学生科幻画5幅，并按要求在画背面的右下脚贴上填好的标签。 B、参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 C、参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。作品要求干净、整洁。 D、参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。 E、参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。 F、凡有下列情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。 （7）车模拼装:A、比赛必须使用比赛指定用“超星模王”四驱车 。（参赛学生比赛必须使用未拆封的套材） B、从裁判宣布开始时开始计时，直至拼装完毕，时间快者为胜（要求车子装上电池后可以运行）。 C、所有参赛班级不限人数参加。 （8）车模跑道竞速: A、比赛必须使用标准四驱车（跑道宽度为11.5CM），车子可以改造。 B、从车子脱手时开始计时，直至车子回到终点，时间快者为胜。 C、所有参赛班级不限人数参加。 （9）手掷橡筋动力模型飞机： A、比赛限用指定的“雷鸟” 手掷橡筋动力模型飞机作为比赛器材。 B、允许对模型进行必要的加强和改动，但不允许改变模型的驱动原理。必须保留模型原部件的主要部分。（不得采用进口橡筋） C、比赛方式：计从飞机出手到飞机着地的时间，时间长者为胜。比赛进行两轮取最好成绩。 D、所有参赛班级不限人数参加。 八、活动时间 （一）宣传发动阶段： 1、第9周星期一作动员讲话 2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。 （二）报名阶段： 1、报名时间：10月24日至10月31日截止。 2、各项目报名处： 动脑运动会空气动力车竞赛：高老师 发明作品：高老师 手工制作：手工社团 科学小： 科技实践活动：徐老师 科幻画：肖老师车模拼装：邱老师 车模跑道竞速:邱老师 手掷橡筋动力模型飞机：邱老师 （三）