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文档简介
1 / 5 中班科学:想站稳的小球 中班科学:想站稳的小球 活动目标:在探索中引导幼儿发现使小球站稳的多种方法,体验成功的快乐。 活动准备:每人一个球和一张纸、积木、瓶子、杯子。 玩玩说说 活动过程: 意图:发现球滚落的现象,激发幼儿的活动兴趣。 主要提问: 2 / 5 1、你们带来了谁? 2、你们喜欢玩乒乓球吗?那请你们到前面和乒乓球一起玩一玩吧。 3、你是怎么玩小球的? 4、小结:你们的玩法都不一样,有的拍,有的滚 尝试探索材料 意图:幼儿探索利用多种材料让小球站稳 过渡:小球也想休息一会,请它们到两边的板凳上休息一下吧。 3 / 5 主要提问: 1、刚才小球怎么啦? 2、小结:原来圆圆的小球在光滑的板凳上只站到了一点点,所以会滚下来。 3、你们能用这些材料让小球站稳吗? 4、幼儿探索尝试,观察发现。 5、你用了什么好办法让小球站稳了? 小结:原来请不同的朋友,用托住小球底下的办法、把小球围在中间、找个朋友靠住,就可以让小球站稳。 迁移方法 再次尝试 4 / 5 意图:幼儿探索利用一种材料让小球站稳 过渡:这么多的朋友都让小球站稳了,到底报纸能不能让小球站稳呢? 主要提问: 1、你们能用刚才的好办法让报纸帮小球站稳吗? 2、幼儿再次尝试。 3、你是怎么用一张报纸让小球站稳了呢? 4、小结:原来改变报纸的形状,用一些好办法,就能让小
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