




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3课古代印度,哈拉帕,摩亨佐达罗,2.公元前2500年左右,印度河流域出现了城市国家。其中,以哈拉帕和摩亨佐达罗最著名。,3.公元前15世纪后,雅利安人入侵,建立起奴隶制小国。,公元前2500年出现城市国家,雅利安人入侵建立一些小国,前6世纪起半岛逐渐统一,前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛,再次分裂,4.种姓制度的产生,雅利安人进入古代印度后,内部逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,称为“种姓制度”。,嘴,婆罗门,刹帝利,手,腿,吠舍,脚,首陀罗,统治阶级,被统治阶级,婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗,祭司,掌握神权,国王、官吏、武士,把持国家军政大权,农牧民、手工业者、商人,向国家纳税;向神庙上供;供养第一、二等级,被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,从事最低贱的职业,古印度种姓制度的内容,佛教,佛教的产生,产生背景:种姓制度激化了社会矛盾,随着社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨,产生时间:公元前6世纪,创始人:乔达摩悉达多,后被称为“释迦牟尼”。,5、佛教的基本教义,6、佛教被弘扬的时间人物,公元前3世纪阿育王,a、佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的等级制度(针对社会矛盾激化)。b、它认为人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才能达到“极乐世界”。(针对百姓生活苦难),(1)兴建佛寺、佛塔;(2)整理和编纂佛教经典;(3)派僧侣到邻国传教,麻痹广大群众从事积极斗争,维护其统治。佛教成了统治阶级奴役和统治劳动人民的精神工具。,释迦牟尼是释迦族的王子,出生在今天尼泊尔的蓝毗尼。想一想,他属于哪一种姓呢?,刹帝利,佛教经典,统称大藏经,莫高窟,云岗石窟,龙门石窟,仰光寺,印度,中亚,中国,朝鲜半岛、日本,傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等,公元前后传入中国,作用:通过佛教的传播,印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。,征服古代印度,在印度河和恒河流域建立起很多奴隶制国家的是()A.埃及人B.苏美尔人C.雅利安人D.蒙古人,C,由“摩诃婆罗多、恒河、阿拉伯数字”这些词你能联想的国家是()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.两河流域,C,“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是()A.古埃及奴隶制度B.汉谟拉比法典C.古印度种姓制度D.西欧封建等级制度,C,古
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Lesson 22 My Favourite Subject教学设计-2025-2026学年小学英语四年级上册冀教版(一起)
- 生鲜冷链物流智能化管理下的风险评估模型
- 线上线下混合教学模式在药理学课程中的实践与改革
- 公益岗考试题型及答案
- 工艺管控考试题及答案
- 钢结构标准考试题及答案
- 加强无机非金属材料领域的国际合作
- 加强健康教育提升民众健身意识和能力
- 大模型支持下工科类教学资源整合与共享模式
- 中职医学基础试题及答案
- 人教版(新教材)高中生物选择性必修1课件3:4 3 免疫失调
- 《SLT 582-2025水工金属结构制造安装质量检验检测规程》知识培训
- “燕园元培杯”2023-2024学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛试题详解
- 中国血脂管理指南(基层版+2024年)解读
- 分子诊断技术在感染性疾病中的应用-深度研究
- 《智能AI分析深度解读报告》课件
- 气道异物护理教学
- 2024年版机电产品国际招标标准招标文件
- 企业合规经营规范手册
- 企业员工心理健康与欺凌防范政策
- 四川省兴文县建设煤矿2021年矿山储量年报
评论
0/150
提交评论