湖北省七年级语文下册 第六单元 名著导读《海底两万里》课件 新人教版.pptVIP

儒勒凡尔纳是我一生事业的总指导。西蒙莱克（潜水艇的发明者）海军少将伯德在飞越北极后说凡尔纳是他的领路人；气球及深海探险家皮卡德、无线电的发明者马克尼都一致认为凡尔纳是启发他们发明的人。凡尔纳创作的长篇小说使我赞赏不已。在构思发人深省、情节引人入胜方面，凡尔纳是个大师。列夫托尔斯泰,创作背景简介,波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作海底两万里的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。创作小说之初，凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长尼摩的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇（他曾血腥镇压了一场波兰人的起义）。不过赫泽尔担心他引起外交上的分歧，使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。最后，作者和出版商逐渐相互妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。在神秘岛中，这才公布他是印度达卡王子。,浏览目录，满怀期待,整体感知，概括情节,小说主要讲述了博物学家阿罗纳克斯、其仆人孔塞伊和鱼叉手内德兰德一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。,1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿罗纳克斯教授及仆人孔塞伊受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手内德兰德不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿罗纳克斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。,分享惊喜，遭遇危险,任务一：根据提示进行填空，完善鹦鹉螺号的航行路线。（太平）洋经托雷斯海峡（印度洋）经锡兰采珠场（红海）经苏伊士地下水道（地中海）从直布罗陀海峡（大西洋）（南冰洋）到达极点（大西洋）北冰洋。,分享惊喜，遭遇危险,任务二：“我们”收获了哪些惊喜，遇到了哪些危险？（惊喜：略）危险：1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。2.在印度洋，肉搏鲨鱼。3.在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧.但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海。4.在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。,深入学习,尼摩船长知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。,深入学习,阿罗纳克斯教授生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人孔塞伊，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样,深入学习,孔塞伊：阿罗纳克斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。,深入学习,内德兰德：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。,【科学】成为现实,（1）潜水和行速都获得质的提高的深海潜水艇（2）核能的利用!（这点请参考船长带教授去潜艇的动力室中见识下潜艇的“无比惊讶的特殊能源”）（3）潜艇专用的船坞（小说中解释为海岛潜艇基地）（4）压缩食物（小说中提到过船员的用餐,1是为海底种植的食物,2是“特殊保存”的食物）（5）声纳海底定位（小说中鹦鹉罗号的深海海峡穿越）暂时为这些,另外那些海底资源的开采,也可以和现在的海洋天然气开采联系到一起。,【幻想】值得质疑,（1）鹦鹉螺号螺旋桨的转速达每秒120转，实际上这样的速度将会让桨叶周围的海水直接高温气化，不能产生动力；一般，这个转速被认为是印刷错误，实际应是每分120转。（2）鹦鹉螺号的客厅有巨大的观景窗，操舵室和灯舱都有窗口，在海底航行时都能使用；但是，以现实中的技术，这些有玻璃窗的房间在潜水时都该被灌满水，以防止压力差弄坏玻璃。（3）鹦鹉螺号进攻敌舰时是直接撞穿敌舰冲过去，实际上，现实中带冲角的船，无论是古希腊的划桨战舰还是19世纪晚期的“碰快船(Ram)”，在撞击敌舰后都需马上倒退，以防卡在一起。（4）由于当时科学水平有限，作者把南极洲中部描写成鹦鹉螺号可以进入的狭长海域，气温估计过高；同样地，他也将世界海洋最深点设在大西洋马尾藻海，而不是太平洋。,【幻想】值得质疑,（5）在原版插图中，可以看到海豹和海龟在海床上爬行，实际上它们都是游泳的。还可以看到实为全水生的海牛在礁石上爬在气球上的五星期插图中，也有海牛半水生的描绘。（6）抹香鲸不成群猎食长须鲸，现实中对应的，应该是逆戟鲸。白鲸中的莫比迪克是抹香鲸，凡尔纳可能取此意象来象征自然界的压迫。（7）作者把巨型乌贼和章鱼奇怪地混合在一起。他描述的应该是类似乌贼的东西，但却只有八只触手。这里同样可能是借雨果章鱼的意象来纪念或象征。巨型乌贼离开生活深度应该会虚弱而死，但我们在小说中看到的是一场搏斗。（8）结尾的挪威海大漩涡实际是借爱伦坡的意象，现实中这个漩涡并没有这么厉害。,主题思