潍坊专版2019中考历史总复习第二部分专题复习高分保障专题八三次科技革命与经济全球化课件.ppt

第二部分专题复习高分保障,专题8三次科技革命与经济全球化,考情速递概览,知识网络导航,知识经纬整合,一、三次科技革命,关联拓展1.三次科技革命对中国的影响(1)第一次工业革命对中国的影响：英国等西方列强为掠夺原料和市场，发动两次鸦片战争，用战争手段打开了中国大门，破坏了中国主权。政治上，使中国社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会；经济上，自然经济开始解体，中国逐渐陷入资本主义国际市场；思想上，清政府内部分化出洋务派，萌发了向西方学习、“师夷长技以自强”的新思潮。(2)第二次工业革命对中国的影响：第二次工业革命后，资本主义进入垄断阶段。政治上，帝国主义加紧侵略中国，为满足资本输出的需要，掀起瓜分中国的狂潮，并发动八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。为救亡图存，农民阶级掀起义和团运动，民族资产阶级发起维新变法运动和辛亥革命。经济上，自然经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展；思想上，向西方学习军事、技术转化为学习政治制度。(3)第三次科技革命对中国的影响：改革开放以来，中国抓住第三次科技革命的机遇，顺应经济全球化，制订发展高新科技的863计划，实施“科教兴国”战略，科学技术突飞猛进，综合国力和国际地位不断提高。,2同第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有什么特点？(1)第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是普通工人依据实践的经验而取得的成果。第二次工业革命期间，技术发明是在科学发展的基础上进行的，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。(2)第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器也主要是在英国发明的，其他国家工业革命都是在英国影响下进行的，而且发展进程相对缓慢。第二次工业革命则是同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明也超出了一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。(3)第二次工业革命为一些相对后进的国家提供了发展的机遇。如还没有完成第一次工业革命的德国和日本，它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又能够直接利用第二次工业革命的新技术，从而实现较快的经济发展。,3为什么说“科学技术是一把双刃剑”？科学技术的发展与进步既能推动经济发展与人民生活质量的改善、提高，造福人类；但科技进步同时也带来“三废”排放、资源过度开采、大规模杀伤性武器、网络犯罪等问题，威胁着社会的发展。科学技术是一把双刃剑，邪恶的人用它危害人类的生存，善良的人用它为人类造福。在利用科技时应趋利避害，保证科学技术的发展真正地造福人类。,二、世界经济的全球化,关联拓展经济全球化存在的问题与对策存在的问题：发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，经济全球化使穷国愈穷，富国愈富，扩大了贫富差距；经济全球化是以发达国家为主导的，他们往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危机；一些跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。对策：坚持对外开放；既要快速发展本国经济，又要关注和防止环境污染等问题，和谐发展；加大科技投入，发展高新技术产业；坚持可持续发展战略；建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强区域合作等。中国：在顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。2001年中国上海成功举办第九届亚太经济合作组织(APEC)成员领导人会议；同年，中国也正式成为WTO的一员。中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。,典型例题运用,【例1】2017烟台中考下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，以“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是(),思路点拨本题考查学生的识图分析能力。由题干中的关键信息“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”可判断该国际组织为世界贸易组织。结合所学知识可知，A、B、C、D四幅图片对应的国际组织分别为欧盟、世界贸易组织、亚太经合组织和联合国。答案B,【例2】2017眉山中考如今人们“网上购物”“网上娱乐”“不出门而知天下事”，得益于哪次科技革命的成果？()A第一次工业革命B第二次科技革命C第三次科技革命D第四次科技革命,思路点拨本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知，计算机网络是第三次科技革命中的成果。由此判断C项符合题意。答案C,押题预测,1下图所示某品牌轿车的部分零件生产分布示意图，说明了世界经济发展的什么趋势？(A)A全球化B多极化C信息化D工业化,A本题考查学生的识图分析能力。图片反映了生产的全球化，由此判断A项符合题意。,2阅读下列材料，回答问题。材料一第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是，基础理论与生产技术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。材料二第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所在这里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。材料三2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空，两天后与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。(1)材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果？写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。牛顿。火车、轮船。(一例即可)(2)根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明？写出一例。知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。耐用的碳丝灯泡。(3)材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就？这次科技革命的核心是什么？航天技术。电子计算机的广泛使用。(4)上述材料给你什么启示？科学技术是第一生产力；科学技术推动社会发展。(符合题意即可),解析：第(1)题据材料并结合所学知识可知，材料一中的“力学”理论是牛顿的研究成果；利用蒸汽机为动力发明的交通工具有火车、轮船。工业革命期间，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机，发明了汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展。1825年，史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。第(2)题据材料可知，第二次工业革命的特点是知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。爱迪生在电器领域发明了耐用的碳丝灯泡，给人类带来了光明。第(3)题材料三反映出中国在第三次科技革命航天技术领域取