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小学教师师德发言稿 小学教师师德演讲稿 小时候的我的崇高理想就是当一名优秀的教师把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中塑造学生优美的心灵 人活着总要有追求活得有价值有意义价值何在?意义何在?生命是可贵的可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献为此我执着追求追求信念希望能点燃心灵之火 九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待 我们生活的目的不在于耀和享受而在于精神上的充实和事业上的成功没有战士谁也当不了将军;没有水平谁也当不了船长;没有各行各业的分工就不存在国家和民族我既然选择了教师这条路就要坚定不移地走下去 为了坚持信念实现理想就须孜孜不倦的努力教师知识长流水才能对学生灌溉因此学习上要执着追求上下求索不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知故而不断地自我鞭策努力努力再努力 路是人走出来的不管是康庄大道还是羊肠小道如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水没有坚强的意志没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的我相信我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧 小学教师师德演讲稿 春花遍地甘做园丁勤浇灌雪岭摩手领马志士苦登攀这是我人生的坐标 1997年我从学校走进学校由学生踏上三尺讲台开始了向往已久的教学生涯转眼七年过去了这三尺讲台和我接下了不解之缘它给了我尊严;她成了我的依靠;它也是我的支撑点谁想到久而久之我在讲台上学生在讲台下一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风是新课程的理念让我深思我想我得放弃心爱的讲台了 然而谈何容易失去了讲台很是不舒服再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台更无法翻看抄写的教案我不得不挺直腰板规规矩矩地站在学生面前一切的一切我得从头练起 慢慢地我习惯了上课没有讲台的环境为了避免课堂上的慌乱上课前我不得不认真钻研教材精心设计教案 以后走进教室我成竹在胸了不看教材不望教案也能潇洒地上课了此时此刻我看到学生敬佩的眼神心里高兴极了 失去了讲台的依靠让我自由地漫步在学生中愉快地活动在学生中我听到了他们在说什么看到了他们在写什么也知道了他们在想什么这时候我发现那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了此刻我们的情更浓了爱更深了 放弃了讲台走到了台下给我带来了许多惊喜和收获我恍然大悟讲台其实是一座山我在山的这边学生在山的那边放弃了讲台就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山我庆幸我终于走到了山的那边 现在我时常告诫自己追求不可漫无边际理想要一步一个脚印的确有攀不尽的科研高峰有览不完的历史长河作为新世纪的一名教师回首工余饭后雏凤新飞跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前应做潜龙奋起呕心沥血步蟾宫 还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：林中有两条小路都望不到头我来到岔路口伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途我
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