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以天使为话题的作文800字 导语:天使永恒的天使在我们心中永远微笑着下面是小编为您整理的作文希望对您有所帮助 我们应该克制支配欲别企望把别人雕琢成我们的样子 第一个把女人比作鲜花的是天才第二个把女人比作鲜花的是庸才第三个把女人比作鲜花的是蠢才恰如其分如果人的思想皆如此这般方正那么我们的世界也就不会再是缤纷斑澜了 正如情歌中有情歌王子张信哲爱如潮水般的缠绵也有苏式情歌经典苏永康爱一个人好难的悲凉;有歌圣张学友饿狼传说般地火热也有浪子歌手齐秦大约在冬季的隽永没有思想的棱角便没有个性的纷呈没有个性的纷呈便更没有了自我艺术也便没有生命力 别让自己的思想被他人的言论所掩盖别让自己的个性被他人的思想所修剪 没有苏轼、辛弃疾们的张狂个性就没有豪放派大江东去和西北望射天狼的绝世气概;没有柳永、李清照们的多情伤感就没有婉约派执手相看泪眼和人比黄花瘦的一唱三叹 从普希金汹涌澎湃的致大海到冰心那充满母爱、童真、自然的春水从闻一多回味悠长的红烛到舒婷含蓄深沉的致橡树青钱千张香波浮上嗅之若无若即若离恍兮忽兮令人神移这是从一种思想到另一种思想从一种个性到另一种个性的张扬他们思想的棱角闪烁着灼人的光芒 因为思想的棱角我们有着万物苏醒勃勃生机的无边光景一时新式的春天;因为思想的棱角我们有阳光四溢裙带飘飘的今听玄蝉我却回式的夏天;因为思想的棱角我们有落英缤纷寒秋独立的霜叶红于二月花式的秋天;因为思想的棱角我们有千树万树梨花开式的冬天 泰戈尔说:别踩住我的思想我说:别修整我的个性 这个世界需要老夫聊发少年狂的气慨也需要唯愿孩儿愚且鲁的愤慨;需要十年生死两茫茫的深沉哀婉也需要有一个拣尽寒枝不肯栖的超然旷达需要有一个少年听雨歌楼上红烛昏罗帐的绝世芳华 思想的棱角是个性的萌壮别让自己思想的棱角被他人的思想磨去坚持自己独特的光芒 有人赞美老师因为老师从事着太阳底下最光辉的事业;有人赞美军人因为军人用他们的生命捍卫着伟大的祖国是啊他们崇高而又伟大可亲而又可敬我由衷地敬爱他们 然而有一种职业也许没有老师的职业那么崇高没有军人的气质那么威武你每次见到的可能都是他们佝偻的身躯和肮脏的服饰可我依然是那么地崇敬他们 他们就是我心中的天使清洁工人 你看到过这样的情景?夏天骄阳似火清洁工们汗流浃背地顶着烈日在大街上挥动着扫把;冬天天寒地冻清洁工们满面通红地披着寒霜在马路边清理着垃圾;居民区他们将臭气熏天的垃圾从垃圾箱里扒出;菜场里他们将踩烂变质的残菜铲进斗车 我敬爱他们不仅在他们的默默辛劳也不仅在他们的无私奉献更因为他们的豁达、坦然他们对自己职业的深刻理解 一天早上我在晨雾中跑步只见前面一位身穿黄马甲的清洁工人正推着一辆环保车一处一处地收拾着刚刚清扫的垃圾一位漂亮的姐姐从我旁边跑过就在我惊叹这位姐姐的美丽之时前面传来了争吵声我紧跑几步发现原来是这位清洁工在处理垃圾时不小心碰到了那位姐姐把她的衣服弄脏了那位姐姐破口大骂:“你没长眼睛呀扫地都不会扫我的衣服好几百你赔得起?你这个臭扫大街的一辈字都别想出人头地”清洁工连忙说着“对不起对不起”可那位姐姐还是不依不饶地在旁边骂骂咧咧看到清洁工在被漂亮姐姐如此地欺负我冲上去瞪了她一眼说:“你是生活在真空中的?你”我刚想说“你空有一张漂亮的脸蛋”时被清洁工阿姨拉了过去说:“算了是我不小心不过我做清洁工并不低人一等不管别人看我总是这么认为”我连忙肯定:“是是可她”清洁工阿姨没等我说完又平静地说:“算了孩子得饶人处且饶人别跟她计较了”我冷眼望了望那位脸红了的姐姐不觉向这位清洁工阿姨投去了敬佩的目光 呵清洁工人你们无与伦比的境界让你们的职业伟大崇高;你们宽容大量的气度让你们的形象伟岸英武 清洁工人我心中的天使 如果说我是“天使”那你就是助我腾飞的翅膀;如果说我比别人看的远那是因为我站在了你的肩膀上;如果说我是诗人那你就是诗的主旋律;牵绊着我的心 泪光中的自责 “有一必争逢冠必夺”56个兄弟姐妹在雨中呐喊着 因为同学们学习气氛不浓上英语课经常出现冷场英语老师也像是处在更年期每节课都要让他大发雷霆最后终于来了个“火山爆发” 班主任知道后二话不吭把我们带到了操场上上帝像是明白我们的心又哭了绕着操场一圈、二圈在雨中经过洗涤把我们的心洗得清清澈澈英语老师的艰辛、英语老师的用心良苦我们懂得了 在雨中穿过脸颊的不知是泪还是雨一个一个人的发言说出了在记得心里话哽咽着感慨着我们深深自责 你让我们明白:老师的心 最“温柔”的训斥 “为什么早上不吃饭?”完了班主任发现我早上没去吃饭 班主任的眼中夹杂着丰富的情感:愤怒、担心我知道那是温柔的那是关心的自小我胃就不好早上不吃饭胃当然不好受班主任严厉的惩罚了我当时感到无限的委屈泪横流他说的每一句话都扣我心弦直达人心最后的温柔我依然记得:“别哭了去洗洗脸下课不许吃方便面买面包和热牛奶 一股热流通入热内体暖暖的温柔的训斥充满慈爱与关心 你让我明白:老师的爱 听动听的旋律 枯燥的天闷闷地在学校、班级、寝室三点一线的生活每天无尽的徘徊着 “老师放会儿音乐吧”同学们的提议顿时让班里静悄悄这节是自习同学们都在叹服该同学的勇气却迎来了老师的肯定班里顿时沸腾一会又安静了下来 我们安静的写作业静静地聆听老师的旋律虽然是古老的歌可老师认真
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