中考对联题题型专项练习.doc

中考对联题题型专项练习 导语：下面为大家收集了一些中考对联题题型专项练习帮助大家提高相关技能对联仿写的基本要求： (1)对联上下两联要字数相等断句一致 (2)上下联要意思相关上下衔接 (3)上下联应结构对称词性相当 一、对联撰写这有两种情况一是运用对联知识直接对出下联(或上联);二是根据一定的限制对出下联(或上联) 例1、对对联 上联：诚实守信立根本 下联：(XX年湖北荆门市中考题) 例2、某班要举办一次“文学沙龙”活动其中有个项目是“读名著对对子”现在邀请你参加这个项目的活动请你根据上联完成下联 参考人物孔明、悟空、武松、黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：(XX年浙江温州市中考题) 解答此类题型首先要清楚对联的知识对联有五大特征：字数相等、词性相同、意义相关、结构相近、情境相似例1要分析上联的词性、结构然后根据其意义对出下联例2也要运用对联知识对出下联但内容受到了限制必须是来自名著参考答案：例1：如廉洁奉公为百姓、勤政爱民得民心、贪污腐败失民心等例2：如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等 二、对联匹配即根据上联选出下联或根据下联选出上联 例3、福州乌山的琵琶亭有一副对联上联是：一弹流水一弹月下面最适合作为下联的一句是()(XX年福建福州市中考题) A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚 此题根据上下联相应位置的词的词性要对应上下联内容要相互关联来表达一个共同的主题的知识可以得知本题应选A 三、对联删改这有两种情况一是改正对得不够工整的对联;二是改动散句使之形成一副对联 例4、搜集材料时大家发现南京人杰地灵曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿小晴就此拟了副对联但觉得下联有一处不符合对联的要求请你修改 上联：吴敬梓冷眼观世儒林外史讽丑恶 下联：深情怀旧周树人朝花夕拾忆往昔(XX年江苏南京市中考题) 例5、删改下面对联的下联使之与上联对仗工整 上联：世事如棋让一着不会亏我 下联：心田好似大海能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联：(XX年浙江温州市非课改区中考题) 无论是何种类型解答此类试题都要根据对联的知识即上下联的字数要相等词性要相对句法结构也要一致来进行删改参考答案：例4：周树人深情怀旧朝花夕拾忆往昔;例5：心田似海纳百川亦可容人(他) 四、对联链接即把对联与名句默写、文学常识、文化常识等结合起来加以考查 例6、下面的对联都是赞颂古代名人的请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句(XX年辽宁锦州市中考题) (1)两表酬三顾一对足千秋 赞颂的是相关的成语或诗句是 (2)酌酒花间磨针石上;倚剑天外挂弓扶桑 赞颂的是相关的成语或诗句是 (3)犹留正气参天地永剩丹心照古今 赞颂的是相关的成语或诗句是 解答此类试题要善于抓住对联中的重要词语如“表”“对”“三顾”“酌酒花间”“磨针石”“正气”“丹心”等再联系自己相关的知识积累来解答参考答案：(1)诸葛亮三顾茅庐(2)李白只要功夫深铁杵磨成针(花间一壶酒独酌无相亲)(3)文天祥人生自古谁无死留取丹心照汗青 五、对联品读即根据对联中的信息以及相关背景来解读对联中的内涵 例7、品读对联联系选文回答问题 两表酬三顾一对足千秋 上联中的“酬”字体现了诸葛亮的人格魅力下联中的“”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响 请你思考一下作为“一个人”有些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”?(山东烟台市中考题) 解答此类试题必须对对联中涉及的人物、事件等相关背景要有一定的了解参考答案：(1)知恩必报(或“士为知己者用”等)千秋(2)可从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面来回答 二 随着中考改革的深入出现了一些新的考试题型其中对联试题越来越引起人们的兴趣成为中考试题风景线中的一个亮点近几年来很多地方都进行了对联题的尝试综合起来有如下几种形式浅析如下： 一、根据对偶的特点删改下面一幅对联的上联使之对仗工整 上联：苟有恒何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益莫过一日曝十日寒 改后：上联： 下联：最无益莫过一日曝十日寒 这种形式的对联题是比较简单的一种考生只要知道对偶的有关知识再根据下联把上联做一点压缩就可以了另外课外书读得多的同学也很可能知晓这是毛泽东同志拟写的一副对联其上联是“苟有恒何必三更眠五更起” 二、.阅读下面的一段文字回答文后问题 古都南京历史名城南朝旧事、明代遗韵、民国风雨都在这座古城留下了深深地印痕浸染出浓浓的意蕴玄武湖舒展鸡鸣寺空灵秦淮河的桨声灯影夫子庙的热闹繁华无不让人流连忘返不少地名还可以组成比较工整又非常有趣的对子例如： 石头城对燕子矶朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门 请从“天想寺、状元楼、白马湖”三个地名中选出最恰当的分别填在下面的横线上： 乌龙潭对莫愁湖对总统府对 这是今年南京市的中考对联题本题由于给出了例子又有一定的文化背景所以根据对偶的知识也很快就能给出答案：白马湖、天想寺、状元楼 三、分析对联排列顺序 下边是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联其上联的次序打乱了请重新排列 上联：懂得进退攻守要打叭儿落水狗岂仅文坛闯将临死也不宽恕 下联：莫作空头文学家一生最恨帮闲敢于嬉笑怒骂不愧思想权威 这是1998年甘肃省中考试题此题要求学生先根据下联的字数确定在最前面然后根据词性相对的原则确定顺序为从难度上看也是较容易的 四、下面两副对联所指的作家分别是谁请将姓名及其主要作品集填在括号里 1、写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分()() 2、唐代论诗人李杜以远惟有几篇新乐府 苏州怀刺史湖山之边尚有三庙旧祠堂()() 这是xx年四川省中考试题本题虽与对联有关可严格来讲它考查的只是文学常识如1小题根据“写鬼写妖”和“刺贪刺虐”可知所指作家是蒲松龄其作品集是聊斋志异;2小题可由“唐”、“新乐府”、“苏州”得出其为白居易作品集可填新乐府、秦中吟或白氏长庆集 又如xx年福州中考对联题： 名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓根据下列对联内容联系所学的诗文在括号中写出相应的名胜古迹： 黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋() 我其仙乎吞云梦者八九,登斯楼也览气象万千() 四顾八荒茫天何其高也一览众山小奚足算哉() 此题既要有一定的文化常识又要有一定的地理知识才能顺利完成：黄鹤楼、岳阳楼和泰山 五、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多请联系醉翁亭记、岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇以“小石潭凄寒幽静”为上句写出下句使之成为一组对偶句 小石潭凄寒幽静 这是今年吉林中考试题本题比上面的几题要有一定的难度它既要运用对偶规则又要领悟课文内容方能对出贴切的下联参考答案有“琅琊山蔚然深秀”、“岳阳楼壮美雄奇”“桃花源和平宁静”等 像这样的题目在中考中相对多一些如xx年吉林中考题： 醉翁亭记语言形式优美尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感请以“欧阳修与百姓同乐”为上联联系岳阳楼记一文拟一个下联 上联：欧阳修与百姓同乐下联： 此题要求学生对联的内容必须与课文岳阳楼记有关并运用对偶的知识拟出下联根据上联我们可对“范仲淹先天下而忧” 六、对对联 上联：足智多谋孔明巧借箭下联： 这种题目什么提示都没有所以此类题难度是最大的因为有些学生会感到无从下手它要求学生有丰富的知识储备才能解答好我们要根据对偶要求搜寻有关知识对出恰当的下联如可对“艺高胆大悟空勇斗魔”也可对“义盖云天关羽私放曹”还可对“多愁善感黛玉悲葬花” 了解对联的知识 1.字数相等对联由上下两联组成上联称出句下联称对句字数可多可少但上下两联的字数必须相等不能有一字之差 2.词性相对上下两联相应位置上的词词性也需对称如：名词对名词动词对动词形容词对形容词等 3.意义相关上下联内容上必须相互关联构成一个