陕西省八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防课件3 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第一节,传染病及其预防,教学目标,1.举例说出传染病的病因、流行环节和预防措施。2.列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。3.说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。4.调查当地常见的几种传染病,教学重、难点,传染病的流行环节和预防措施,教学过程,1、创设情景、导入新课,2、表达交流，归纳概括,3、分析资料、讨论探究,4、运用知识、联系实际,5、畅谈收获、自我总结,6、拓展延伸、巩固升华,、表达交流，归纳概括,流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、,传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲,非传染病：冠心病、龋齿、贫血、近视眼,下列疾病哪些是传染病？,结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型,脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲,传染病的概念,由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫等）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、疟疾、蛔虫等。,结核杆菌,几种常见的病原体,蛔虫卵和蛔虫,禽流感病毒,SARS病毒,艾滋病病毒(HIV),传染病的三种类型,1、细菌性传染病,2、病毒性传染病,3、寄生虫性传染病,传染病的流行要有哪些条件？,传染源能够散播病原体的人或动物叫传染源。,传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。,医务人员喷洒消毒液,学生打扫卫生,社区医生给传染病院打电话：这里有急性肝炎病人,传染病院隔离病人,锻炼身体增强体质,注射疫苗防御疾病,传染病的预防措施,1、控制传染源,3、保护易感人群,2、切断传播途径,大家收集到那些有关艾滋病的信息？知道艾滋病是怎样传播的吗？,获得性免疫缺陷综合症（AIDS）,4、运用知识、联系实际,艾滋病的入侵,1、洁身自爱。2、不与他人共用牙刷和剃须刀。3、不用未经消毒的器械文眉、文身、穿耳洞等。4、医疗使用的注射器及检查和治疗器械必须要经严格消毒。5、需要输入的血液及血液制品必须经过艾滋病病毒抗体检测。,预防艾滋病要注意：,畅谈收获、自我总结,一、传染病的概念,二、传染病流行的基本环节1、传染源2、传播途径3、易感人群,三、传染病的预防措施1、控制传染源2、切断传播途径3、保
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