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文档简介

议论文的结构教学方案资料 教学目的：1、掌握议论文的结构2、提高议论文写作水平 教学重点：掌握议论文的结构教学难点：提高议论文写作水平 教学辅助：多媒体课时安排：1课时 教学过程： 一、导入新课 提问：你最喜欢上什么课由此让学生明白什么是议论文 二、讲解议论文的结构布局 1、复习论文的三要素：论点、论据、论证 2、所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来 3、议论文的整体结构：提出问题（引论）凤头 分析问题（本论）猪肚 解决问题（结论）豹尾 4、应试作文常见的结构：提出论点 举例论证；分析说理 再举例论证分析说理 重提论点；结论 5、供料作文的两种结构：从材料引出论点分析原材料分析原材料引出论点 补充事例后议论补充事例后议论联系实际议论联系实际议论 回到原材料再次明确论点回到原材料点题 6、常见的议论文模式：引申性议论文：A、用材料得观点：简述材料分析材料提出观点 B、联系实际展开论证 C、收束全文 阐明性议论文：A、提：提出论题、论点；B、证：证明观点的正确；C、联：联系实际进一步论证；D、结：收束全文7、议论文本论部分的结构：A、并列式（把论点分为几个分论点） B、对比式（正反对照）C、层进式（层层深入步步推进） （模式：摆现象析本质指危害找原因） D、总分式： 三、小结 四、布置作业 根据材料自拟题目写一篇600字左右的议论文 小马要过河先问牛大伯问是否可以趟过去牛大伯说水很浅能趟过小马正准备过忽然松鼠告诉他水很深不能过前天还淹死了它的一个同伴小马没主意了回去问妈妈妈妈叫它自己多想想试一试结果小马过去了水不深也不浅刚好过膝盖 公开课教案 课题：议论文的结构授课班级：初三（1）班 授课人：苏明灿授课时间：20xx、2、24 教学目的：1、掌握议论文的结构2、提高议论文写作水平 教学重点：掌握议论文的结构教学难点：提高议论文写作水平 教学辅助：多媒体课时安排：1课时 教学过程： 五、导入新课 提问：你最喜欢上什么课由此让学生明白什么是议论文 六、讲解议论文的结构布局 1、复习论文的三要素：论点、论据、论证 2、所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来 3、议论文的整体结构：提出问题（引论）凤头 分析问题（本论）猪肚 解决问题（结论）豹尾 4、应试作文常见的结构：提出论点 举例论证；分析说理 再举例论证分析说理 重提论点；结论 5、供料作文的两种结构：从材料引出论点分析原材料分析原材料引出论点 补充事例后议论补充事例后议论联系实际议论联系实际议论 回到原材料再次明确论点回到原材料点题 6、常见的议论文模式：引申性议论文：A、用材料得观点：简述材料分析材料提出观点 B、联系实际展开论证 C、收束全文 阐明性议论文：A、提：提出论题、论点；B、证：证明观点的正确；C、联：联系实际进一步论证；D、结：收束全文7、议论文本论部分的结构：
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