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制度改革作文1200字 经过这几次的考试我发现现在的教育制度需要大家来好好的思考一下！ 我不妨引用韩寒的一句经典话：如果这个世界能够出全才那么他便是应试教育的幸运和时代的不幸现在时代是需要的是人才 真的去好好的体会一下这句话吧尤其是那些高调的教育领导们每一个人都有自己的爱好和兴趣但是现在的少年都很悲惨有的不是小时候父母的逼迫去让他们去学这学那；有的青少年拥有自己的爱好但是又由于父母的思想及教育的观念自己的爱好和兴趣永远都是不允许的他们只有服从好好的学习这一类是属于好孩子还有的孩子少小离家踏上自己的寻梦只路有的找到自己的一片天有的在这座城市下面过一辈子 我看过许多青春的书像韩寒郭敬明写出的青春是如此的悲伤叛逆在城市的下面过上一悲子的人我很为他们而感到可悲但是有迫不得已把自己的青春浪费在自己不喜欢的事也许到老了才会仰天长叹为什么我的花样年华是这样的然后潸然泪下不禁会让我们想起这样一句话：“少壮不努力老大徒伤悲 现在的时代需要的是“人才”是指那些有专长的人而我们的教育制度有全面发展时代需要那些特别有特长的特长生不是那些全面发展的全校第一的人这样的人我也会为他可悲第一的人不是一定符合企业要求的人不同的企业有自己的招聘条件那些死读书的人是不是可以觉醒一下呢我喜欢看央视的绝对挑战我观察到很多的企业都是在考验其选手的能力而不是在叫他们去做大学或者初中的选择题实验题 而是更多的去考他们对待事物的一种能力：团结协作创新开拓进取虽然我们一直在提倡素质教育但是我们更多的是面对的是那些应试而不停的拼命的学习做题试问那些教育的工作者们在应试的巨大压力之下何谈素质教育只不过素质的教育更侧重与小学中学大学只管一卷定终生 回顾我们跨世纪的这几年马加嚼杀人以及着名大学伤熊事件都暴露了教育的诸多问题在重视成绩的时候却忽视了对我们心理的教育 考试压力过大更是教育部门所关心的问题现在在高考是换上心理疾病的人不在少数轻者对考试失去信心重者自杀没有办法我们也很无能无力我们需要教育制度的改革去培养更多在个方面优秀的学生 我今天在看杂志的时候关注到国外的教育制度就是与我们的不一样可能我们受科举制的影响太久了分分分难道就是学生去奋斗的目标不是也许在高考是会因一分而落榜也因为学生更去追求分数而在考试是作弊的事件屡见不止学校刻意追求升学率也不足为怪在国外考试考差改善之；在中国考得差淘汰之所以有更多的好学生愿意到国外去求学其次外国的教育很重视对学生创造力的培养也因此有许多的诺贝尔奖的获奖者都在国外(杨振宁丁肇中是在外国接受的高等教育初外)其实中国的学生其实也有创造力但是又受到教育制
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