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文档简介

1 / 5 主题活动：我的眼睛 主题活动：我的眼睛 活动目标： 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。 活动准备： 各种人物的眼睛截图、 PPT、找不同图片。 活动过程： 2 / 5 一、认识眼睛，引入课题 今天我们来说一说我们的眼睛，眼睛里有什么？ 1认识眼珠 出示 PPT 眼珠， “ 我们的眼睛都有些什么？ ” 2认识眼睫毛 出示 PPT 眼睫毛， “ 这样像眼睛了吗？除了眼 珠还有什么？ ” 3认识眼睑， “ 这样就是眼睛了吗？上面、下面有什么呢？ ” 4认识每个人眼睛的不同， “ 瞧！每个人的眼睛都有眼珠、眼睑和眼睫毛，每个人的眼睛都有这些东西，可是，你们每个人的眼睛都长的一样吗？ 3 / 5 小结：虽然，我们每个人的眼睛都有眼珠、眼睑和眼睫毛，可是都长得不太一样，有的眼睫毛长一些，有的眼睫毛短一些，有的人眼睛大一些，有的人眼睛小一些。 二、看局部，找整体 那如果只看眼睛，你能看出那个人是谁吗？ 1出示同班孩子的眼睛，猜一猜 PPT 2出示老师的眼睛，猜一猜 PPT 3出示老人和外国人的眼睛，猜一猜 PPT 4 / 5 三、眼睛的作用 1眼睛的作用， ” 你们喜欢自己的眼睛吗？平时你们用眼睛做些什么？ 2游戏：找不同。 “ 既然我们的眼睛这么厉害，那我们今天就来玩一个练眼力的游戏，怎么样？ 3探讨爱护眼睛的方法 出示戴眼镜的孩子图片，说说这个孩子的眼睛怎么了？为什么会戴眼镜？我们该怎么保护我们的眼睛？ 四、活动延伸 把课堂上看局部找整体和找不同投放到区域里，让孩子 继续5 / 5 探索。 课后反思： 本节活动是为 90 学时半日保教活动准备的，由于准备的很充分，结合我们的主题感官对对碰来设计的，孩字们很感兴趣，知道眼睛是有眼珠、
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