主题活动：玩具生病了_第1页
主题活动：玩具生病了_第2页
主题活动：玩具生病了_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 主题活动：玩具生病了 主题活动：玩具生病了 活动目标： 1阅读图画书，观察玩具的表情变化。 2体验等待的心理历程，懂得要爱护玩具。 活动准备： 绘本、 PPT 活动过程： 一、观看故事 PPT，一起阅读故事封面 1观看 PPT 教师：今天，老师给小朋友们带来了一本书，书的题目叫第五个。我们来看看书的封面，上面都有谁？一共有几个？他们分别是什么样子的？他们的表情怎么样？ 教师：小朋友们猜一猜，门里面有什么？那会是什么地方？他们要去干什么？小木偶为什么鼻子折了还在笑呢？ 教师：猜出 来没有啊？我们一起来看一看故事吧！ 二、大胆猜想，充分讲述，师幼共同阅读故事第 2 4 页。 1教师提问 教师：第一个进去的是谁？外面还剩几个人？他们的表情分别是怎么样的？他们心里在想什么？谁的表情不一样？ 你觉得他会怎么想？ 2教师提问 2 / 3 教师：门关上了，等下谁从门里出来呢？他会变得怎么样？门开了，谁出来了？他变得怎么样了？他心里在想什么呢？你从哪里看出来了？ 教师：小动物们都是什么样子？好可怕，可是有一个人觉得不可怕，是谁？坐在第 5 个的小玩偶在笑，他在笑什么？ 三、幼儿自主阅读第 5 10 页， 联想故事中发生的事情。 1幼儿自主阅读，教师巡回指导，提醒幼儿重点观察小玩偶的表情，特别是第 5 个小玩偶的表情。 教师：门又关上了，谁又进去了？小玩偶们会怎么想，会有怎么样的表情呢？接下来会发生什么？请小朋友们自己来看一看，把你的发现告诉其他小朋友。 2请个别幼儿讲述自己对书的理解 教师：你发现了什么？故事里发生了什么事情？ 四、观看故事 PPT，师幼共同分析故事第 5 10 页 1分析第 5 页 教师：你看到了什么？（引导幼儿说说玩具的变化、小木偶的表情变化。） 2同理，分析第 6 10 页 教师：通过观察每个玩偶进去时剩余玩偶的表情，感受越来越紧张的气氛。引导幼儿学一学小玩偶进去和出去时的表情和动作，感受情绪的变化。 3回顾小玩偶的心理历程 3 / 3 教师：终于轮到第 5 个玩偶啦，小玩偶的表情变化可真有意思。我们一起再来看一看小玩偶的表情是怎么变化的，心里又是怎么想的。 五、完整欣赏绘本，进行情感迁移，引导幼儿爱护玩具 教师：哇，原来这是一个玩具修理店
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论