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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班数学：送兔宝宝回家 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：学习手口一致地从左到右点数3以内物体的数量，并说出总数。掌握按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动准备：兔子卡片3张，分别为1只、2只、3只。分别有1、2、3个点的房子卡片。六个萝卜卡片。活动过程：学习手口一致点数兔宝宝。师：小朋友们数一数有几张卡片？看看卡片上有谁？卡片上的兔宝宝一样吗？哪儿不一样？哪张卡片上的兔宝宝最少？是几只？（1只）这张呢？（2只）（带幼儿点数，说出总数）这张呢？（3只）请幼儿点数验证。送兔宝宝回到与之点数相应的房子里。师：“这里有什么？”（出示点数房子）数一数有几间房子？每间房顶上都有什么？有几个点？这些黑点告诉我们哪只兔宝宝应该进哪间房子？请个别幼儿操作，指一只兔子的卡片“你怎么知道要送这只兔宝宝进这件房间呢？”（一只兔宝宝住一个点子的家）“这两只兔宝宝呢？三只兔宝宝呢？”（两只兔宝宝住两个点子的家）引导幼儿一边操作一边说：一只兔宝宝，我送你回一个点子的家。师：小朋友看一看，几只兔宝宝住在最前面？几只兔宝宝住在他的后面？几只兔宝宝住在最后面？喂兔宝宝吃萝卜。师：兔宝宝很饿了，请小朋友每只兔宝宝喂一个萝卜。一边喂也一边说：一只兔宝宝请你吃一个萝卜，一边送一边说：“一只兔宝宝请你吃一个萝卜”，萝卜送完了，再说说，几只兔子我送了几个萝卜。教师重点
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