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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班社会活动:小小驾驶员 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_设计意图 中班幼儿对各种汽车非常感兴趣,为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识,锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力,设计了本次活动。 活动目标: 1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识。 2、乐意参与活动,知道遵守交通规则。(红灯停、绿灯行) 活动准备 音乐磁带:我是小小交通警去郊游,呼啦圈每人一个。红绿灯标志。 活动过程: 1、热身运动: 幼儿在教师带领下,手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进入场地。放音乐我是小小交通警,教师带领幼儿随音乐作热身运动。 2、 情景导入: 师:今天我做交通警察,你们愿做小小驾驶员吗(幼儿一起、愿意),驾驶员要听从交通警察的指挥。(是)“ 3、游戏小小驾驶员 教师把红绿灯标志分别插入活动场地的四周,放音乐去郊游,幼儿按“红灯停,绿灯行”的信号,练习“开车”、“停车”。幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具。(也可两人合作,前面幼儿把呼啦圈套在身上,后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。)注意安全,防止幼儿拥挤,同时,还要遵守交通规则。游戏可反复进行。 活动延伸:教师把幼儿带回教室,看有关交通规则的动画片。以巩固交通规则。 活动反思:游戏应根据幼儿的心理需求,培养他们的交往能力、合作意识,充分利用社会资

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