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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案 我是一粒沙 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1理解散文诗的内容，感受散文诗的美好意境，学习有感情地朗诵。2能积极运用语言、动作、沙画等多种形式大胆表达对散文诗的理解。3体验散文诗欣赏带来的快乐。活动准备：1沙画视频我是一粒沙、音乐月光。2教学图谱、沙画台和Ipad若干。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。1教师出示神秘的口袋，幼儿猜测里面有什么？2倒出沙子，揭晓答案。二、沙画欣赏，理解散文诗的第一段。1沙画欣赏，尝试理解散文诗的第一段内容。2幼儿大胆交流，教师给予肯定和表扬。3用轻柔、优美的声音朗诵散文诗第一段。三、大胆猜测，理解散文诗第二段。1学习我能和朋友聚沙成塔这句话，重点：词汇丰富。2学习我能和同伴汇成海洋这句话，重点：动作表现。3学习我能和朋友照亮夜空这句话，重点：沙画理解。4多形式地朗诵散文诗第一、第二段。四、自主学习，理解散文诗第三段。1出示教学图谱，引出梦想。2大胆交流，怎样才能实现自己的梦想。3自主学习，了解一粒沙、一滴水和一颗小星星的梦想。4用响亮的、快乐的声音来朗诵散文诗第三段。五、沙画欣赏，感受散文诗的美好意境。1教师沙画表演，幼儿感受散文诗的美好意境。2教师有感情的朗诵散文诗。3幼儿用不同的声音，投入地朗诵散文诗。六、在沙画中大胆地表达对散文诗的理解。1幼儿大胆想象，用沙画表达对散文诗的理解，教师将幼儿的作品拍成照片。2到教室进行我是一粒沙幼儿沙画作品展，师幼欣赏。活动延伸：1自由想象，继续在沙画台上
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