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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班美术教案：跳舞的娃娃 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情，体验集体舞蹈的快乐。2.在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。活动准备：1.课件：跳舞的图片或欣赏资料。2.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。3.欢快的舞曲。活动过程：1.播放舞曲，幼儿随音乐自由舞蹈。2.引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。(1)教师：你会跳舞吗?会跳什么舞?做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样?有什么样的表情?(2)再次播放音乐，跳集体舞，音乐一停，做一个和别人不同的动作。教师：跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的?做了哪些动作?怎么做的?3.播放课件，引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品，探索运动变化的规律和剪纸的方法。(1)教师：他们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?(2)教师：猜猜，它是怎么剪出来的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作为连接点?4.幼儿进行创作。(1)重点：找准连接点。(2)难点：人物动态的表现。5.幼儿拓印，教师指导。(1)教师：你会怎么跳呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更漂亮? (对称、渐变、间隔)(2)指导幼儿进行漏印活动，关注细节的拓印。6.展评幼儿作品，集体交流制作中遇到的问题。活动建议：活动延伸 学习剪一些连续的图案，并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各
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