关于幼师实习的周记.doc

关于幼师实习的周记 用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等如同日记yjbys小编现在就为你挑选了几遍周记希望对你有帮助 篇一：关于幼师实习的周记 第一周 对即将开始的实习生活我既充满期待又有些担忧我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩更重要的是担心自己不能把课上好误人子弟不过担心是多余的第一天来到柯渡中学我发现这儿的老师们都非常友好见到我就亲切地问我大学的情况以后的工作打算让我有什么困难就告诉他们他们会尽力帮助我的学生们也很听话丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级由于我没有教学经验我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长听她讲课学习教学方法王老师是一位经验丰富知识渊博的老师课堂气氛十分活跃同学们都积极参与教学讨论有问题都及时向老师提出王老师每次都耐心听取学生们的问题听王老师的课让我受益匪浅我每堂课都认真做了听课笔记王老师十分注重学生在课堂上的参与注重训练学生的口语教完单词、课文后用大量的时间让学生练习 除了听课我还帮王老师批改作业、试卷以及跟她学习如何备课写教案我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生一共五十六名学生一半是住校生一半是走读生第二周 第二周正式成为一名老师走上讲台学习教学方法是重要的更重要的是如何将理论运用于实践第一次走上讲台我很紧张一下子成了那么多人的焦点有点不适应还好我很快调整过来了因为我花了整整一个周末备课每一个环节都提前演练过了所以很快信心就回来了学生们的反应也很积极上新老师的课他们充满了新鲜感热情高涨接下来的教学工作都有条不紊地进行除了教授课本上的内容我还教学生们唱英文歌我本不善长唱歌更不用说英文歌了这确实是一个挑战因此我在课下练习了无数次效果也只是差强人意但不可否认同学们对英语更加感兴趣了 同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目我建议他们表演英语话剧得到了班主任和同学的大力认可经过几次筛选最终的剧本确定为白雪公主和七个小矮人接下来是紧张的排练每次排练我都参与纠正学生的发音请学校音乐表演老师对表演方面提建议我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服一切都准备的差不多了就等下个周五的文体艺术节的到来了我对初一二班充满了信心和期待 第三周 教学工作和往常一样进行每个班都有那么几个调皮的学生让人头疼几个男生成绩很差尤其对英语不感兴趣看我是个实习老师英语课又很轻松他们就开始在课堂上捣乱了我耐心跟他们讲了几次道理还是没有用我只好告诉班主任了班主任警告他们不许在英语课上捣乱否则就把家长叫来虽然他们收敛了一些但我始终觉得这不是长 久之计艺术节快开幕了参加表演的同学仍在抓紧时间排练我和往常一样上课监督学生早读上晚自习晚上到宿舍检查周二组织开班会我发现有几个学生平时表现都不错可是周末放假回家作业总是完成不了经过了解才发现他们放假回家都要帮家里做农活没有时间写作业我只好叫他们抽时间把作业补好并把这个情况反映班主任希望他家访时能跟这些学生家长沟通一下毕竟现在孩子的主要任务是把学习搞好 周五晚上的文体艺术节十分精彩和我预料的一样大多数班级出的节目都是流行舞蹈这的确彰显了90后追逐流行元素的特点但我们班的英语话剧则是融入了知识元素结果获得了二等奖同学们非常高兴这真是一个难忘的晚上 第四周 实习接近尾声了和同学们的感情这在日益加深的时候却要分别了想的这难免有些忧伤不过我打算好好珍惜这最后的时光为我的实习画上一个圆满的句号这一周讲到初一下册第四单元了涉及到英语冠词的用法语法点很多难以记忆容易混淆有几次讲解练习同学们对答案有争议便和我在课堂上争论了起来课结束时也没有结果感觉回答不出学生的问题挺尴尬的我向王老师说了之后她说这很正常老师也不是全都懂的回答不上来的时候可以跟学生说这个问题需要和其他老师进一步讨论这的确是个好方法学生只会觉得这个问题确实很难值得探讨 转眼一个月过去了周日回到学校交接完工作领完实习鉴定表实习就正式结束了离开之前还去晚自习教室跟同学们道别很舍不得他们过去一个月我们一直像朋友一样相处我经常去宿舍和他们聊天一起打乒乓球一起在食堂吃饭还有这的老师们他们教给了我很多有用的东西真心感谢他们 要成为一名教师我还有很长的路要走而这次实习经历为我指明了前进的方向给了我前进的动力 篇二：关于幼师实习的周记 幼儿园实习周记 在幼儿园已经两个星期了对这个班的孩子们也渐渐地开始了解比如童童喜欢跳舞却不爱在老师面前表现悦悦擅长讲故事乐意讲给每个小朋友听平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注姚姚小朋友最喜欢画画特别喜欢画小动物画小花小草画蓝天白云周一的一堂美术课主班老师用报纸做了衣服让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案他们用各色彩笔画出了各种动物、植物还有?看到这些我感到很欣慰看来孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来 看到姚姚的画出乎我意料的是展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的三角形的确切的说是根本看不出画的食甚么?“回事难道姚姚没有听清楚绘画的要求?”我心里暗暗的想“或许他有另外的一些想法吧等他画好后请他讲讲吧”于是我决定不去打扰他让他尽情地发挥吧 在活动最后的交流与欣赏过程中我问姚姚他最喜欢的在报纸上画的又他告诉我：“我画了很多烟花因为国庆节快到了我要给祖国妈妈庆祝生日” 讲得多好啊我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花从