教育培训机构实习周记.doc

教育培训机构实习周记 教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统接下来小编为你带来教育培训机构实习周记希望对你有帮助 教育培训机构实习周记第一周这一周刚刚到达广西东兴市一切都很不适应床是木板床加一床草席每天晚上睡得腰酸背痛还咯吱咯吱的响.这一周我们的教学任务是辅导小学生的暑期作业算是一对一辅导我负责的是一个三年级的小男生黑黑瘦瘦的性格也比较文静作业还是完成的不错通过带他我教育培训机构实习周记第一次知道了当老师的感觉哈哈有点小成就感这里的饭菜也比较奇特菠萝炒鸡肉教育培训机构实习周记第一次吃.还挺好吃 教育培训机构实习周记第二周我带的班级是小学的孩子在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下还有教育培训机构实习周记第二天要学习的新内容提前预习等等后面后主要是寒假作业的辅导针对大家的实际情况单个辅导共性问题就给他们在黑板上讲解我喜欢在课间时间和这些孩子聊天一起做游戏 虽然只是相处了短短的一个月但是我们之间建立了深厚的友谊我们不仅使师生关系更是好朋友有的孩子很顽皮上课期间老爱交头接耳做小动作动动这动动那心思根本不在课堂上刚开始对这些钉子户我真的是没法不敢训更不敢打有时候真的让人哭笑不得后来在一些有经验的老师的指导下我慢慢地学会了与这些孩子相处下课后我会找他们谈心主动地去关心他们一朋友的语气开导他们帮助他们给他们讲一些道理慢慢地他们上课也更加专心了作业也完成的更好了学习的积极性也有很大的提高看到这些我真的好开心好有成就感 教育培训机构实习周记第三周在这次社会实践期间在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题最困难的是和学生的家长和交流由于我经验不足以前也没有接触过这方面的人在应对家长的时候显得言语有些青涩有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习情况近期的表现等我每到这个时候就会有些紧张因为我不太善于与人交流特别是有时候有的家长会问得很仔细我都不知道该说每当看着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈我就会很羡慕很羡慕不知道为什么自己就是感觉不敢说放不开这是我在这次实践中遇到的一个大问题不过发现问题就是好的我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点增强自己的交际能力提高自己的语言表达能力 教育培训机构实习周记第四周记得老师曾说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份而走进企业单位接触各种各样的客户、同事、上司等等关系复杂但我得去面对我从未面对过的一切回想一下在这一个月里觉得自己真的很值在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的短期的社会实践一晃而过在这其中让我从中领悟到了很多东西而这些东西都会让我终身受用回到家时爸妈也说我变得懂事多了脾气好多了学校让我们去实践真的很有用我们从中受益匪浅社会实践让我们知道了挣钱真的很不容易也明白工作的辛苦以后也不会再浪费钱了 这个星期上五年级的课了可是每次都出错诶呀这也是能原谅的谁不会犯错呢 第一节课么是新授单词的在引出afterclass后居然忘了afterschoolafterschool可是这一单元的主题啊办呢只能教了几个单词后再回头教了埃心想着下面不要出错就行了教啊教啊教到最后要用到投影仪了晕啊开关在啊真是丢人啊只能向指导老师求助了最后老师的评价是：上课节奏太慢了还有arethey.?有很多人读成了arethere.?这个地方要强调一下其实知道指导老师太客气了有问题的地方应该是蛮多的 第二节课是教课文的在教background的时候其实不用叫她们打开书读的最好的办法是,把图贴出来我提几个问题叫她们按照问题自己说一下背景再真正教授课文的时候好像没考虑到她们还是小学生提了6、7个问题叫她们听录音回答很失败有很多同学两边下来根本不知道课文讲的后来老师说最好是把课文分几段听在每一段的停顿之处在让同学回答问题如果是比较难的问题可以在听到答句那就停下来叫同学回答了后来想想其实真应该这样的再将illgoandjointhem.的时候应该说明一下ill=iwill,因为有些同学不知道还有的就是ving形式她们的读音都有错这要纠正 第三节课是讲d和f部分在review之前的内容时我不应该拿这卡片走到学生面前的其实只要站在讲台上问就行了如果我走到学生面前的话肯定有学生看不见的还有在我叫她们describethispicture的时候她们不知道什么意思我换了一种说法saysthaboutthispicture她们还是不明白傻傻的看着我我就可以用中文解释一下了我太局限于全英文教学了现在发现这在现实生活中很难实现在叫她们描述这些图后其实应该给她们时间在书上填好的不应该直接有我把答案写出的虽然之前已经叫同学说过了但是不缺有学生不会的这些我应该在以后的教学中注意的还有就是在f部分oneactandothersguess,一