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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班音乐教案：小乌龟上山坡 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标：1、在游戏中熟悉歌曲旋律，并用身体动作感受一拍一下的节奏。2、能融入情境，以轻松、愉快的心情学唱歌曲，乐意参与歌唱活动。3、初步尝试为歌曲创编歌词，发挥想象力与创造力，并加以表现。二、活动准备：1、幻灯课件;2、乌龟壳若干;面包与糖果图片。三、活动过程：(一)边游戏边熟悉旋律。1、师挂上乌龟壳：我是乌龟妈妈，你们都是我的小乌龟。今天，妈妈和小乌龟一起来玩游戏。2、小乌龟，你们是怎么走路的呢?(慢慢爬，幼儿做爬的动作)3、背景旋律起，师带领幼儿在圈上“爬山坡”，节奏为一拍一下。(听着音乐有节奏的走)(二)在教师创设的情境中掌握歌词。1、师：看这儿也来了一只小乌龟，它在干什么呢?(爬山坡)2、小小乌龟走路慢慢地，要爬这么高的山坡，一定很累，你累的时候会怎样?小乌龟可勇敢了，它累的时候会做什么?会发出什么声音呢?仔细听一听3、你听见了什么?谁来学一学小乌龟的声音?(嘿嘿哟)小乌龟在用力给自己加油呢，我也来给小乌龟加油(拍两下手握拳)，我是怎样给小乌龟加油的，谁来学一学?你怎样给小乌龟加油?谁还能做不一样的动作?(拍手拍腿)，为了让小乌龟更加有力气，请个小鼓来帮忙，有力量吧!我们也来跟着小鼓学一学吧，要像小鼓一样有力量!4、告诉你们一个秘密：小小乌龟还带着好吃的东西呢?看看是什么?(出示面包和糖果图片)原来小乌龟带着面包和糖果呢，它要到哪儿去呢?给谁吃呢?这次我们再来听听，小乌龟发出了和刚才不一样的声音，仔细听，哪里不一样?这次的声音谁来学一学?对呀，小乌龟背得更重了所以用的力气也更大了，我们跟着小鼓再来学一学(嘿嘿嘿嘿哟)(三)学唱歌曲。1、你们都给小乌龟加油，小乌龟可高兴了，它就唱起了歌。(师范唱一次)2、这次我还要请小鼓来帮忙，为小乌龟加油!(再示范唱一下)3、小乌龟来帮妈妈的忙，你们和小鼓一起唱。(师唱歌，幼儿唱嘿嘿哟)。重点是第二句“嘿嘿哟”要唱得有力、干脆。4、听着音乐一起唱两遍5、一边动作(爬)一边唱。(请能力强的幼儿来敲鼓)看看，山顶还没到呢，继续往前爬6、教师退出，幼儿独立演唱。(四)尝试创编。1、到山顶了，小乌龟坐下休息会吧。师：除了面包和糖果，小乌龟还喜欢带些什么好吃的呢?(幼儿每说出一种食品，教师用粉笔画在黑板上记录下来;一组为两种食品，可画34组。)2、引导幼儿自己编唱以下几组，将原歌
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