成长为话题的周记.doc

成长为话题的周记 （一） 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹 从我刚识字那天起书籍便成了我的良师益友教给了我知识教会了我做人每逢星期天我都会一头钻进图书馆在书籍的海洋中尽情遨游有时都想打个地铺在书店里住下在我十岁生日的那天姐姐送了我一张借书卡从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看现在我书店里的许多书我都看过了也从中学到了不少知识 充满友爱的校园里留下了我成长的足迹 五年级时我认识了一位好朋友她的名字叫焦翔鸥我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友每到课间我们都会漫步在校园内谈天说地交流读书心得在她的影响下我的性格渐渐开朗了起来胆子也渐渐大了起来有一次语文老师误解了我我想去找老师解释可是又没有勇气她问我怕什么我说我什么都不怕她说：“既然是这样说明你没有理由害怕去吧没关系” 在她再三的鼓励下我终于鼓起了勇气向办公室走去从此以后每当遇到困难的事我就会想起她一想到她便就有了勇气 少年时期温馨的家庭里留下了我成长的足迹 现在我越来越体会到了父母对我的爱那无私的爱到了中学由于要上早自习所以我每天都要早早地起床可是劳累了一天的妈妈比我起得更早在锅碗瓢盆的交响曲中我开始洗脸刷牙洗漱完毕后等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴两个煎蛋一杯牛奶还有几块可口的点心这就是我的早餐一年多来我每天都会吃上这样一顿早餐开始一天的学习生活 风景优美的公园里笑声阵阵的游乐园里热闹非凡的街道边 我成长的足迹无处不在 （二） “成长”是一个色彩斑斓的字眼在这成长的过程中喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印可谓是“让我欢喜让我忧”成长像一条小河而成长就像一个鱼网捕捉着成长中的喜悦与忧愁而这些忧愁就好象入口的茉莉花在口中不断地回味着回味着 “书山有路勤为径学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳也造就了我们竞争的能力在学习上没有永远的“常胜将军”因此在学习上无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船“逆水行舟不进则退”身边地每一个人都在进步为自己的学习成绩在不停地奋斗因此他们的成绩就如芝麻开花节节高看到别人的成功感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差给我一种失落的感觉 在这条学习的起跑线上每位选手都“后劲十足”在马不停蹄地你追我赶在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退因此无论我的排名在前还是在后我都是提心吊胆的“一失足成千古恨”一次次因粗心而后悔的失误倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的感到无地自容沮丧塞满了我的心情记录本有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心在那时我只能一个人躲在角落里独自伤心为没有人明白我而垂头丧气在生活上常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来每次都弄得不欢而散而且也会在不经意间让父母感到非常生气但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误所以每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底 而在这成长的路上正因为有了忧愁正因为有了快乐才构成了这条五彩缤纷的人生路也许昨天给予我的是无穷的忧愁但是人不能总背着那么多的包袱我们不该带着忧愁去面对今天不管今天还是昨天我只知道“希望在明天”相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目我们的未来仍然等着我们去填充颜色让我们握着手中的画笔用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧！ （三） 成长是每个孩子既渴望又担忧的过程它包涵了种种痛苦又给我们带来了那雨后的彩虹 小时候总希望自己快些长大为自己编织了许许多多的梦然而我们带着对未来的憧憬渐渐长大谁知面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩 踏进中学校园的那一刻(.)就意识着以后的日子都必须勇敢面对是的学习与生活密不可分可是它们却是一生当中一个最难、最复杂甚至是一个无解的问题无知的我们面对学习的挫折难道只会退缩成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼父母的呵责让我们悲愤不已老师失望的目光让我们无地自容这时无助的我们只有选择放弃似乎在我们伤心的世界里放弃成了我们唯一的选择！ 可是我们不会甘心就这样沉沦因为 我们的信念没有改变我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以我们决定重新站起来寻找那份属于我们的快乐自然而然朋友、知己进入了我们的世界在与他们心与心的交流中我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣但我们更加明白这一切并不可怕可怕的是我们没有正确、勇敢的面对而错过了应该属于我们的美丽