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文档简介

XX-XX学年第一学期中学高一年级工作总结迎着XX温暖的阳光，办公楼下的木棉树枝繁叶茂。我们一起走过了充实的第一个学期，回首这一学期，我们高一年级在校领导的正确领导下，在各处室的全力支持下，全体高一教师的团结协作和共同努力，目前高一年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成。现将本学期的工作情况做如下总结：一、学生管理德育并行、加强学生的思想教育，在开学之初，通过军训教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进行感恩教育，布置亲情作业，要学生学会感恩，应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。充分利用班会、板报等形式，对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈，并坚持年级组长亲自检查，发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对学风不好的班级，提出整改建议达到全年级一盘棋。3、抓住年级特点，展示年级风采。除了抓好教育教学工作以外，年级组利用军训、教师节、国庆节、元旦等节日的机会，让学生参加比赛、板报等形式充分发挥自己特长的舞台。4、抓好后进生的转化工作。班主任定期与他们谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况；对调皮学生，不仅班主任做了大量转化工作，年级组跟踪，对问题大的，年级组亲自谈话，学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣。二、团队建设齐心协力高一年级是拥有多数年轻教师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学中工作过程中主要做了以下工作。、注重师德师风建设，年级组利用多种形式不断强化师德师风建设，努力提高广大教师的服务意识，争做让学生、家长满意的老师。2、充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周星期一教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的年青教老师向有经验的老教师讨教，形成良好的教学氛围。3、在积极配合学校进行教学常规督查的同时，备课组还进行自查进一步强化、细化了高一年级教学工作。4、坚持每周例会，传达学校工作要求，交流班主任工作，总结交流，取长补短，相互提高，创建和谐班级。5、定期总结阶段性考试，及时总结评比表扬教学扎实，效果好的教师，并对今后教学工作提出要求。五、问题与反思一学期以来，学生还有些学要提高的点，下学期更加强管理。、学生对手机的以来程度较深2、学生作业量需要进一步规范，各学科作业量不均衡。3学生习惯养成教育还需要加强4、课外活动的开展等方面的工作，有待探索。一个学期以来，高一年级各方
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