2019届中考历史总复习 第一编 教材过关 模块5 世界现代史 第23单元 经济大危机和第2次世界大战课件.ppt

考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,1知道经济大危机，了解罗斯福新政，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。2了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张，知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。3知道第二次世界大战的主要进程、联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,【考点清单】见必考知识背记手册的P33,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,1(2018百色中考)1933年，美国政府通过颁布国家工业复兴法，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。其目的是()A放任市场自由竞争B放宽政府对经济的控制C实行计划经济体制D加强政府对经济的干预,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,21929年爆发于美国的经济危机在资本主义世界引起连锁反应，迅速波及其他主要资本主义国家，各国工业生产大幅度下降(如下表所示)，形成世界范围的经济危机。这主要是因为(D)A.美国掌握世界经济霸权B资本主义经济危机具有世界性C资本主义制度的基本矛盾激化D资本主义世界市场已经最终形成,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,16今天回头来看，美国在走过的百年历程中基本上在原有的思想和政体的框架内不断更新、变化。一个世纪独领风骚，其秘诀在于渐进主义的改良。阅读材料，完成下列问题。材料一罗斯福政府在大危机的打击下已经认识到，如果像前几届共和党政府一样，完全让垄断资本自行其是，而不对其过分剥削、压迫的行为进行限制；如果让工人群众的经济、政治处境继续恶化，而不提高工人群众的购买力，资本主义的继续运行是不可能的。但是，要限制垄断资本的过分剥削、压迫行为，在一定程度上改善工人群众处境，在当时的状况下只有政府才能做到。因此，为了恢复经济，罗斯福政府放弃了“自由放任”的政策。摘编自刘绪贻20世纪30年代以来美国史论丛,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,材料三1935年5月6日成立了工程振兴署，实施了一系列公共工程，以提供更多的以工代赈的机会，项目标准是要有使用价值，属于劳动密集类型，为工人提供的工资高于救济标准但低于私人部门的工资水平。按照这一标准，政府确定了机场道路等基础设施、医院学校等公共建筑、植树造林、农村电气规划、城市规划和城区改造以及文化艺术活动等众多项目。在整个新政期间，政府通过这些工程为包括非熟练工人、毕业的高中生与大学生、失业的艺术家等各种人员创造了各种类型的工作机会约900万个，美国也由此修筑了上千座机场、上万个运动场、800多家校舍和医院等等。摘编自罗斯福新政及对中国的启示,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,典题聚焦,巩固提升,考情分析,课程标准,