九年级学生作文：有时，我也想_____（5篇）

1 / 8 九年级学生作文：有时，我也想 _（ 5篇） 九年级学生作文：有时，我也想 _（ 5 篇） 1.有时，我也想痛哭一场 陈叶 “ 我发誓，我从今天开始不会再哭，一滴眼泪都不会流！ ”那年那月那天那时那刻那地，还有那人发的那誓。 那时，我不知道哪儿来的勇气，使我走到了这一步，但上帝好像故意和我作对似的，几次三番跑到我的生活里，来打击我，然后又悄悄地溜走了。 情景一 时间：星期三下午第一节课。 地点：本班教室。 事件： “ 快快快，老师来了，老师来了！ ” 门口的侦察员发出了紧急信号，同学们一个个闪电 般回到座位，随意打开一本书。 “ 老师好！ ”“ 同学们好！请坐。今天我们看一个感恩节目。 ” 同学们兴奋极了！只有我尴尬地坐在那里一动不动。节目开播了，不一会儿，我听见教室里到处都有同学的抽搐声， 太感人了！ 结果：我一直在写作业，听着许许多多地抽搐声和感人的话语，眼泪模糊了我的双眼，不过还好没流出来。 2 / 8 情景二 时间：星期三上午节三节体育课 地点：本校操场。（只有巴掌大的地方） 事件：体育课的老规矩：先跑两圈。 “ 一二一，一二一，一二三四。 ” 赵体委声音挺亮的嘛。这时排头的男生不知是发了疯，还是喝了兴奋剂，竟 直拼了命地跑。 “ 嘭 ” ，一声巨响，我摔倒地上，重重地，很痛很痛。但体育老师那冷酷的眼睛里没有一丝温暖，却灼痛了我的心。 结果：肌肉拉伤，我不禁鼻子一酸，咸咸的液体直流而下，我哭了。 我哭了，哭得很冤，哭了很长时间，我不再守住我的誓言，因为我有时也想放声痛哭一回。 2.有时，我也想叛逆 张茜 一个清冷的黄昏，微风轻轻吹着我的背包带，我拖着沉重的脚步回到家里。 妈妈见了我，连忙上前问： “ 这次怎么回来得这么晚，你不知道我们都很着急吗？ ” 我不想回答，我太累了，现在我只想好好睡一觉。我知道，妈妈以为我去了网 吧，就对妈妈说：“ 用着担心，我是不会去网吧的。 ” 我连背包也没有解下来，就睡在床上，妈妈更着急了，生气地说： “ 有你这样跟大人说话的吗？说，到底干什么去了？ ” 她的腔调越来越高，每3 / 8 一个字都充满着气，若有一点火星，就会着起来。稍停了一下，似乎她心中的气再大了，一把我拉起来，说： “ 干什么去了，到底去没去网吧？ ” 我低头坐在床边，看着她的膝盖处说： “ 说没有就是没有，再说，就算我去了网吧，我是哪弄的钱，你给我了吗？一星期除了来回的车费，哪还有钱去网吧？ ” 妈妈瞪大眼睛，一下举起了右手，伸开的巴掌从我的头部转到我的背上。过后， 我一照镜子，五个指头鲜明的红红的刻在我的背上。 我哭了，哭的心都碎了，但我知道，此时此刻，妈妈和我一样，甚至还要伤心。 其实那天下午，我真的没有去网吧。那天下车后，我正走着，被后面一辆电动三轮车撞到，那人停下后，问我： “ 哪儿受伤了，用不用上医院？ ” 我不愿意扯太多事情，就没有太在意，而且那车开的并不快，只是车主一边开车一边打电话，没有看到我。可是到车主走了后，我才后悔起来，我的腿被撞得一块青一块紫的，特别疼，可又不想让妈妈知道，就瞒下了此事。谁料会出这么一档子事。 晚上，我睡觉时，似乎觉得，有人在摸我的 背，还有一滴湿湿热热的东西掉到我的背上，也许，我知道那是什么，那是谁的。 有时，我真的很想叛逆，做惯了乖孩子，不愿总是在父母的身躯下生活，可是叛逆的孩子，在大人的眼中总归不是好孩4 / 8 子。 3.有时，我也想帮你一把 王柯 人，总是那么的倔强，自信过度，非要靠自己来完成某件事不可，为什么？不让我来帮你一把呢？ 我的家庭中，有一个人他很自信，不管干什么事，他总是自己来完成，他便是与我密不可的人 爸爸。 有一个秋天，不急不慢地雨一下就是好几天，家里的房子漏雨了。刚从班上回来的您，掉转车头立马又出去买塑料布 。买回后，你停下车子就准备梯子和所用的工具，一手抓着梯子的横的部分，一个腋下夹着大块塑料，小心地冒雨上房。我注视着，只见您不小心蹬滑了一下，我不禁 “ 啊 ” 了一声。为什么他一人上去，也不想万一摔下来怎么办。估计您此时只想怎样才能把房修好。只见您刚上去，好像忘记了什么东西，您又下来，再去拿，又上去，这样反复了好几次，我都看着心痛。您的汗水和雨水交织在一起，您的衣服全湿透了。我让您穿上雨披，您却说 “ 不用 ” ，后来我才想明白，您是嫌碍事才脱下了雨披。我真想对您说一句： “ 其实，我也想帮你一把。 ” 还记得有一次，您的东西忘在家里，恰好您在班上，您知道自己的东西忘了，您也知道那天是星期天，我在家里。您竟然又骑自行车匆匆忙忙地赶回家拿。当我问您为什么不让我5 / 8 去送时，您却说： “ 妮儿，你平时在学校里睡不够，我想让你多睡会儿。 ” 您为什么只想您的女儿，而想想您自己？看着您远去的背影，我的泪水禁不住地流了下来，流到了脸上，又滴到我的上衣上。 从您的身上我学到了坚强，从您的身上我学到了自立，同时，也在您的身上，我学到了顽强的毅力，但是，在生活中，每个人都要他人的给予，不管是作家、思想家还是谁。您为什么不放开您的胸怀， 让我来帮您一把呢？ 4.有时，我也想自信 张佳美 熟悉我的人，她们都认为我有点儿自卑，缺乏勇气，却不知道，我也想自信。 记得那次，老师让我上黑板做题，我面对着题目，犹豫不决，心里早想好了答案却不敢落笔。看着旁边做题的人陆续走下讲台，走回座位，我的心里又紧张了几分，可是，心里却还在踌躇，到底要不要填，填了，如果错了怎么办；不填的话，又和填错有什么区别。 终于，讲台上只剩下我一个人。我自己站在那长方形的讲台上，面对着那块绿色的黑板，握着一根白色的粉笔，在心里一遍又一遍地问自己，到底要不要填呢？填与不填 ，只在一念之间。 最后，当老师说时间快到了时，我面对着讲台前的五十二双6 / 8 眼睛时，我还是迟疑地把答案写了上去，老师似乎没有仔细看我的答案，以为我这么晚才写出来是不会做，最后瞎写了一个数。 当老师的黄色的木板落在我手上的时候，当老师打完我后发现答案对了的时候，我想对着全世界大喊：我想自信！并不是因为那一板，而是我受不了老师的眼神。 现在，每当我做数学题时，还是会犹豫不决，写出答案之后还是不相信自己，总是会问别人的答案是否与自己写的相同，自己的答案是否正确。 我缺乏自信，我缺乏勇气。我不相信自己的能力，即使 我可以做得很好，但我不敢尝试。我有时害怕失败，可我躲不开失败，我知道每个人都会经历失败，但我不相信自己，不相信自己能战胜失败。 我也想自信，我也想拥有勇气，我也想展现自己的长处。从今天开始，我想做一个自信的人。 5.有时，我也想当个好学生 刘孟飞 我这个人吧，学习不是特别好，却闲事有我一大坏。学习时，也总是不认真，上课时被老师多次提名，但我也是屡教不改。我从来都是被老师批评的料。尽管我是一个坏学生，但并不代表我没有当好学生的念头。 以下就是我当好学生的镜头。 7 / 8 镜头一 瞧！下课了，同学们纷纷挤到 我这里来，来问我题，我一一地讲给他们听，像个小老师似的。他们也都点点头表示会了。这时老师正巧遇到这里，问干什么呢？我骄傲地说： “ 给他们讲题呢！ ” 这是地，老师露出会心的微笑，对我点了点头。 镜头二 期中考试结束了，老师高兴地来到我们的教室。老师念分数时，第一个就念到了我的名字，因为这次我竟然考了第一。老师命令全班同学为我鼓掌。同学们都投来羡慕的目光，我的心里也是乐开了花。下课后，同学们都来恭喜我，为我竖起了大拇指。就连我的竞争对手也输得心服口服。 镜头三 现在我是我们班的班干部，把我们的班级管理得井井 有条。看现在，从前调皮捣蛋的学生也都变成小乖乖了。我们班经常受