九年级科学水和空气

1 / 9 九年级科学水和空气 第二节：水 1水的组成 （ l）水的组成（或构成） 水是由氢元素和氧元素组成的。 水分子是由氢原子和氧原子构成的。 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 (2)水的电解实验 电解后电源正极处产生的是氧气，电源负极处产生的是氢气。 所产生的氧气和氢气的体积比为 1:20 2水的主要性质 （ l）纯水是无色、无嗅、无味的液体。 (2)水是一种较稳定的化合物 ，通常在 1000 以上或通电情况下才开始分解。水可以与活泼金属、碱性氧化物、酸性氧化物等其他物质发生反应。 (3)水是一种重要的物质，因为它是生物生存所需要的最基本物质之一，与生命密不可分。水是一种常见的优良溶剂。 3溶液、悬浊液和乳浊液 （ 1)溶液、悬浊液和乳浊液的定义 溶液是均一、稳定的混合物。 固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质叫悬浊液（如泥2 / 9 水、钡餐）。 小液滴分散在液体里形成的物质叫乳浊液（如油汤、牛奶）。 (2)溶液与悬 浊液、乳浊液的区别 悬浊液、溶液、乳浊液都是混合物。 溶液是均一、稳定的，而悬浊液和乳浊液是不均一、不稳定的。 4.溶液中溶质的质量分数 （ 1)计算公式 (2)溶液的质量分数用小数或百分数来表示。 (3)通过称量（液体溶质为量取）、溶解等步骤，可以配制一定溶质质量分数的溶液。 5我国水资源的情况、水污染的主要原因及相关防治措施 (1)我国水资源的情况 我国江河多年平均径流总量居世界第六位，但人均拥有 的水资源只有世界人均拥有量的 1/4，是世界 “ 贫水国 ” 之一。 我国水资源在时间和空间分布上很不平衡：夏季丰富，冬季短缺，南多北少。 (2)水污染的主要原因 随着人口的增加，社会经济的迅速发展，用水量剧增的同时，工农业生产和生活污水引起的水污染也越来越严重，使水资3 / 9 源短缺的矛盾更加突出。 (3)水污染的相关防治措施 工业上，通过运用新技术，新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理，使之符合排放标准。 农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 。 生活污水应逐步实现集中处理和排放。 (4)水的净化方法 沉淀法、过滤法和蒸馏法等。 第三节：空气 1空气的主要成分 空气是一种混合物，由多种成分组成，主要含有 N2、 o2，还有少量的 co2，稀有气体等。 2大气压强 (1)大气会从各个方向对处于其中的物体产生压强，大气压强简称大气压。 (2)日常生活中存在许多可证明大气压存在的现象，如马德堡半球实验、用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上能承受一定的拉力而不脱落等。 (3)大气压的变化 4 / 9 离地面越高，大气的密度越小，因此大气压强也就越小。 一般情况下，晴朗天气的气压较阴雨天气的气压高。 (4)大气压的单位 帕斯卡（简称帕）、毫米汞柱等。海平面附近的大气压称为标准大气压， 1 标准大气压帕 =760 毫米汞柱。 (6)大气压的测量 测量大气压的仪器叫气压计。 气压计包括水银气压计与无液气压计。 3.氧气的主要性质和用途 （ 1)氧气的物理性质 常温下，氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气略大。沸点为 -183 （标准状况），凝固点为 -218 （标准状况），液态氧呈淡蓝色，固态氧是雪花状的淡蓝色固体。 (2)氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，有较强的氧化性。 5 / 9 化学反应 实验现象 与木炭反应 c+o2 co2 发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 (c02)，放出热量 与硫反应 S+o2 So2 发出明亮的蓝紫色火焰，放出刺激性气味的气体 (S02)，放出热量 与铁反应 3Fe+202 Fe304 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 (Fe3o4)，放出热量 (3)氧气的检验 氧气能使带火星的木条复燃，这可用来鉴定氧气。 (4）氧气的实验室制法 实验原理 操作要点 收集方法 6 / 9 2kcl03 2kcl+302 2kmno4 2k2mno4+mn02+02 (1)先检查气密性 (2)加药、组装 (从下到上、从左到右 )(3)试管口略向下倾斜 (4)塞入试管及集气瓶中的导管不宜太长 (5)外焰加热注意事项： (1)转动分液 (1)排水集气法 (集得气体较纯，但不干燥 )(2)向上排空气集气法 (集得的气体较干燥，但易混有空气 )注意：用排水法收集时，待气泡大量出现时再开始收集；结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 2H202 2H20+02 漏斗活塞滴加 H， 02、可通过活塞的 “ 开 ” 、 “ 关 ” 来控制 H， (12的用量，从而控制得到氧气的量 (2)分液漏斗颈下端不需要插入液面 (3)不需要加热 (5)氧气的用途 可供生命体呼吸。 冶炼钢铁，焊接或切割金属。 制液氧炸药、火箭助燃剂。 4二氧化碳的主要性质和用途 （ 1)二氧化碳的物理性质 二氧化碳是一种 能溶于水、密度比空气大、无色无味的常见气体。在加压降温条件下成为干冰（一种半透明白色固体，能升华）。 (2)二氧化碳的化学性质 7 / 9 一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 二氧化碳是一种酸性氧化物，能与水反应生成碳酸： c02 H2o H2co3；碳酸不稳定，加热时会分解： (3)二氧化碳的检验 用澄清石灰水可以鉴定二氧化碳气体： ca(oH)2 co2caco3 H2o (4)二氧化碳的实验室制法 石灰石和稀盐酸反应可制取二氧化 碳： caco3 2Hc1cacl2 co2 H2o，用向上排气法收集。 (5)二氧化碳的用途 二氧化碳本身无毒，但当其在空气中的浓度过高时，能使人窒息。 它是植物光合作用的原料，是温室中作物的气体肥料。 可用来灭火，如泡沫灭火器、干粉灭火器。 可制饮料。 5臭氧与臭氧层 （ 1)臭氧是一种单质，化学式为 o3。 (2)臭氧层 在距地面 20一 35千米的大气平流层里的 “ 臭氧层 ” 能阻挡和削弱紫外线。 人类使用含氯氟烃（如氟 利昂）的化学物质已使臭氧层遭到破坏，出现臭氧层空洞。 6 “ 温室效应 ” 8 / 9 （ 1） “ 温室效应 ” 大气中的二氧化碳气体像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫 “ 温室效应 ” 。能产生 “ 温室效应 ” 的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟氯烃等。 (2） “ 温室效应 ” 的防治措施 减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源。 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。 7空气污染 （ 1)引起空气污染的主要成分 二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳及可吸入颗粒污染物等。 (2)污染物的主要来源 汽车尾气、工业废气、