九年级科学碱的性质检测试题

1 / 9 九年级科学碱的性质检测试题 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 衢江区周周清练习第二周（碱的性质） 班级姓名学号 一、选择题： 1.下列物质呈碱性的有（） A.胃酸 B.蒸馏水 c.氢氧化钙溶液 D.食醋 2.宇宙飞船内 ,用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳 ,该反应的化学方程式为 :2LioH+co2=Li2co3+x.则 x的化学式为（） 3.下列物质能长期放置在敞口的容器中 ,质量变少的是（） A.氢氧化钠固体 B.大理石 c.浓硫酸 D.浓盐酸 4.用一种试剂鉴别 稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液，应选用的试剂是（） A.氯化钡溶液 B.紫色石蕊试液 c.硫酸银溶液 D.无色酚酞试液 5.向下列物质的溶液中滴入氢氧化钠溶液 ,能生成红褐色沉淀的是（） 6.在 ca（ oH） 2饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的 pH没有改变的是（） 2 / 9 (No3) 7.下列是四位同学分别设计的实验方案 ,你认为可行的是（） A.某白色固体化合物溶于水 ,向所得到的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂 ,溶液呈红色 ,证明白色固体化合物一定是碱 B.向某无色溶液中加入氯化钡溶液 ,产生白色沉淀 ,再加 稀硝酸 ,白色沉淀不溶解 ,证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子 c.不用其他试剂就可以鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜、和硝酸钾四种溶液 D.把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中一定是二氧化碳 8.下列说法不正确的是（） A.酸的水溶液中一定有氢离子 B.碱中一定含有氢元素 c.盐中一定含有氧元素 D.酸和碱发生的反应一定有水生成 9.如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中 ,有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是） A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子 B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子 c.两种溶液混合时 ,氢离子与氢氧根离子结合成了水分子 D.两种溶液混合时 ,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠沉淀 10.如图所示 ,广口瓶中成有气体 X,胶头滴管中盛有液体 y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中振荡 ,一段时间后可见小气3 / 9 球 Z 膨胀 .下表中的各组物质不出现上述现象的是（） Xy (oH)2 (oH)2 11.在氢氧化钠溶液中加入 1-2 滴的酚酞试液 ,然后逐滴滴入稀硫酸 ,直至反应完成 .在这个过程中溶液颜色的变化为（） A.红色 无色 无色 B.无色 蓝色 红 色 c.无色 红色 无色 D.红色 无色 红色 12.某种消化药的有效成分氢氧化镁 ,能减缓因胃酸过多引起的疼痛 .在氢氧化镁与胃酸作用的过程中 ,胃酸 PH 变化的情况是（） 13.盛有石灰水的试剂瓶时间久了 ,内壁常附有一层白膜 ,要洗去这层白膜最好的方法是） A.用水洗 B.用氢氧化钠溶液洗 c.用盐酸洗 D.先用盐酸洗再4 / 9 用水洗 14.下列属于中和反应的是（） (oH)2+co2=caco3+AgNo3=Agcl+NaNo3 (oH)2+H2So4=BaSo4+2Hcl=cacl+H2o+c o2 15.以下四种溶液： mgSo4NaoHcuco4kcl 。若不用其他试剂，但可以用被鉴别出来的物质，则被鉴别出来的先后顺序是（） A.B.c.D. 16.已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体 A 滴人试管 与气体B 充分反应后，打开夹子，发现试管 内的水立刻沸腾。则液体 A 和气体 B 的组合可能是（） 为氯化钙溶液， B 为二氧化硪气体 为氢氧化钠溶液， B 为二氧化碳气体 为氢氧化钙溶液， B 为一氧化碳气体 为稀硫酸溶液， B 为二氧化碳气体 17.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（） 实验方案使用的试剂判断的方法 5 / 9 A 铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 BpH试纸如果 pH7，表明盐酸已经过量 c 硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 18.通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法 中不能获得明显证据的是 A为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 B为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口 c为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D为了证明汗水中含有 cl，加入含稀硝酸的硝酸银溶液 19下列图象正确反映对应的变化关系的是 A 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量 B 向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 c 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中 D 在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 20下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 A Fe2+、 ca2+、 co32 、 oH-B Na+、 So42 、 cl 、 oH- c Ba2+、 H+、 cl 、 oH D Ag+、 NH4+、 No3-、 oH 6 / 9 二、填空题： (20分 ) 21.向盛有无色氢氧化钠溶液的试管中 ,滴入几滴无色酚酞试液 ,溶液呈 _.在不断振荡时 ,慢慢滴入稀盐酸 ,直到滴入最后一滴使溶液刚好变无色 .此时溶液既不显 _性 ,也不显 _性 .生成的物质是 _和 _.说明碱和酸 发 生 了 _ 反应 . 反 应 的 化 学 方 程 式 是_. 22.下列物质要密封保存的原因分别是：浓硫酸；浓盐酸 氢氧化钠和 23、氢氧化钙的主要用途有（ 1）（ 2） （ 3）（ 4） 24碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧化碳和水。在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为： cH3cooNa+NaoHX+Na2co3 （ 1）请写出 X 的化学式为。 （ 2）根据物质分类，碱 石灰属于（选填 “ 单质 ” 、 “ 化合物 ” 或 “ 混合物 ” ）。 25.为了测定植物的呼吸作用 ,某同学设计了如图所示实验 . c 瓶内石灰水的作用是 _; B 瓶用不透光玻璃罩的目的是 _ 为了排除外界因素对本实验的干扰 ,设计了 A 装置 ,其目的7 / 9 是 _. 三实验探究题（ 20分） 26.某同学用托盘天平称取一定量的氢氧化钠固体 ,该同学将从试剂瓶中取出的氢氧化钠放在右盘上的纸上称量 (其它操作均为正确 ),天平平衡后 ,过一段时间后发现托盘 天平的指针向右偏转 ,原因是氢氧化钠在空气中不仅易 _,而且还能 _,该同学在上述操作中的两处错误是 :_,_. 27敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式：。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线 Bc 段对应的实验现象是，在 c 点时溶液中的溶质是 28锂元素 (元素 符号为 Li)及其所形成的化合物，在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂（ LioH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。 (1) 写 出 氢 氧 化 锂 的 一 条 物 理 性 质_； (2)右表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种盐，该盐能8 / 9 和 LioH 发生复分解反应，请你写出该盐的化学式：_。 oH-co32-So42-No3- Ba2+溶不不溶 cu2+不 不溶溶 Li+溶微溶溶溶 29.小明向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象。为了判断两者是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液加入试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色。 (1)根据上述现象，小明得出 “ 两种物质恰好完全反应 ” 的结论。小白认为小明的结论是不合理的，其理由是。 (2)小白利用 pH 试纸测反应后溶液的 pH，以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其它 试剂再设计一个实验，以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应（要求写出选用的试 剂、可能观察到的现象和相应的结论）。 (3)小白为了继续探究 “ 在氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的 pH是如何变化的 ” 这一 问题，进行如下实验：在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用 pH试纸测定溶液 的 pH，记录数据如下表： 9 / 9 下图中能合理表示该反应过程中 pH变化的图像是。 四计算题 30.将某氢氧化钠溶液跟 140g 硫酸铜溶液混合 ,两者恰好完全反应 ,经过滤 ,得到滤液 160g.求氢氧化钠的质量分数 ? 年 12月 14日，我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛，其中的叶脉标