九年级英语unit 2 i used to be afraid of the dark学案分析

1 / 7 九年级英语 Unit 2 I used to be afraid of the dark 学案分析 九年级英语 Unit2Iusedtobeafraidofthedark 学案分析 SectionA 一学习目标 : 1 知 识 目 标 ：Talkaboutwhatyouusedtobelikeandthenewwords. 2能力目标：反意疑问句的正确运用 3情感目标：只有向后看才能理解生活；但要生活好，则必须向前看。 二学习重点： usedtodo过去常常做某事 usedtobe+adj.过去常常是 beusedtodoing 习惯于做某事 beusedtodo/fordoing 被用来干某事 学习难点： Talkaboutthepast 三学习过程 : （ 一 ） 预 习 导 学 ：Talkaboutyourpastandlearn1a,thenfillinthechart. （二）自主学习： listento1b,2aand2b. （ 三 ） 合 作 探 究 ：2 / 7 Lookatthepictureandmakeconversations(1c),Talkaboutwhatarethethingsthatyouusedtobeafraidofandyouarestillafraidofwithyourpartner(2c/3a/3b) （四）梳理归纳： 表示 “ 过去常常干某事 ” 表示过去经常发生的动作，暗含与现在的对比。 Eg:Didyouusetogotoschoolonfoot 你过去常常步行去上学吗？ be/getusedtosth./doingsth 表 示 “ 习惯于某事 /做某事 ” ，其中 used是形容词 ,to是介词，后跟名词或动名词。 Eg:I musedtotakingawalkaftersupper 我习惯于晚饭后散步。 beusedtodosth表示 “ 被用来干某事 ” 是动词 use的被动语态。 beusedtodosth.=beusedfordoingsth Eg:Theglassesofthiskindareusedtoprptectyoureyes. 这种眼镜用于保护眼睛。 /doingsth. 对 做 感兴趣=take/have/showaninterestinsth/doingsth. 加入游泳俱乐部（是俱乐部的一员） beintheswimteam加入游泳俱乐部 /doingsth 害 怕 某 事 / 作 某 事=beterrifiedofsth./doingsth=beafraidtodosth=beterri3 / 7 fiedtodosth 四典题赏析： 反意疑问句表示说话人对所陈述的事情有所怀疑或不肯定，想通过对方的回答来加以肯定或否定。反意疑问句由两部分构成：对事物的陈述 +（助动词 /系动词 /情态动词 +主语）简短的提问。 反意疑问句构成有两种。 第一种结构是：肯定的陈述句 +逗号 +一般疑问句的简略否定 +问号。对于反意疑问句的肯定回答与一般疑问句的回答方式一样。 例： -Theyborrowedsomemoneyfromyou,didn tthey? -yes,theydid./No,theydidn t. 第二种结构是：否定的陈述句 +逗号 +一般疑问句的简略肯定 +问号。这种情况与中文的表达习惯很不一样。 例： -Therewasn tafootballgameonTvlastnight,wasthere? -yes,therewas./No,therewasn t. 五中考链接： ,sheisinterestedinreading. dbetter 4 / 7 3.-Howmuchdidyouforthedictionary?-$12. tgiveforeignlanguageforevenaday. tusetoliveinBeijing,? 六能力提升： 翻译下列句子 根据句意和首字母提示完成单词 twtime. msaying. Unit2Iusedtobeafraidofthedark SectionB 一学习目标 : 1 知 识 目 标 ：listeningandwritingaboutwhatsbusedtobelikeandthenew5 / 7 words 2 能 力 目 标 ： canwriteanarticle“HowI ve/hehas/shehaschanged”byyourself 3情感目标：前车之鉴，后事之师。 二学习重点：文中出现的重点短语及带有否定词的反意疑问句的用法。 学习难点：Talkaboutthepastandimproveyourreadingskills. 三学习过程 : （一）预习导学： Talkaboutyourpast。 （ 二 ） 自 主 学习 :listentothetapecarefullyandreadthetextbyyourselves. （三）合作探究： Pairwork: （四）梳理归纳： 1 Afford 意为 “ 支付的起（时间，金钱等），担负的起 ” ，前面常与 can或 beableto连用，后面加 sth或 todosth. Eg:他能买的起着座房子。 他母亲支付不起他孩子的教育费用。 Pay 为过去式 paid 用法 sbpay 钱 forsth 可用 sbspend钱 onsth/sbspend 钱 doingsth 或 sthcostsb 钱替换。 Eg：我们给女儿买不起那架钢琴。 6 / 7 (in)doingsth 花费时间做某事 Ittakessbsometimetodosth 花费某人时间去作某事 某人买某物花了 钱 Sth+cost+sb+money/time 某物花费某人 钱 /时间 =inthelastfewyears=theseyears=overtheyears“ 这几年来 ” ，常与现在完成时连用。 4.某人 /某物好象，似乎 (1)Itseemsthat+句子 (2)Sb./(3)Sb./+adj. 与某人发生冲突 ssurprise 令某人吃惊的是 以 骄傲 /自豪 =beproudof +enough足够 enough+n. 或 n.+enough足够的 负担的起干 前面常与 can/could连用 四典题赏析 trouble 为（ un）麻烦，问题 Eg：给你带来这么多麻烦真不好意思。 trouble 还可作 v.打扰，麻烦某人 Eg：很抱歉打扰你。 五中考链接 用所给词的适当形式填空： 7 / 7 1 Sheused（ have） straighthair. （ make） inShanghai. （ open） thewindow？ （ change） greatlytheseyears. （ speak） infrontofagroup. （ live） here. （ wash） hisfeetbeforegoingtobed. （ haveto） stayathomeandlookafterhismother. 六能力提升： 句型转换： 1 Iusedtobeafraidofflyinginanairplane.（同