初中物理总复习声现象.ppt

初中物理总复习,声现象,声音的产生声音的传播声音的特性噪声的危害和控制声的利用,声现象,声是由物体的振动产生的,声现象,1、声的传播需要介质,2、声的传播速度声速,传声的介质一切固、液、气,真空不能传声,15空气中的声速是340m/s,固液中的声速大于空气中的声速,声现象,3、人耳听声,空气鼓膜听小骨听觉神经,双耳效应及立体声,骨传导,声现象,1、音调（声的高低）：跟频率有关,频率：每秒振动的次数,单位：赫兹（Hz）,2、响度（声的强弱）：跟振幅有关,3、音色：,声现象,1、噪声：,从物理角度：发声体无规律振动产生的杂乱的声音,从环保角度：凡是影响人们学习工作、休息的声音,2、噪声的等级：,用分贝（dB）表示声音的强弱,声现象,3、噪声的控制：,防止噪声产生,阻断噪声传播,防止进入人耳,声现象,1、声音可以传递信息：,超声清洗物品,超声碎石,2、声音可以传递能量：,回声定位,回声测距,1、关于“声音”，下列说法中错误的是（）A声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱,C,中考连接:,2、关于声的现象，下列说法正确的是：（）A、声音在不同介质中的传播速度相同；B、人说话是靠舌头振动发声的；C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；D、一切发声物体都在振动.,D,4、下列关于声现象的说法中，错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质，真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是（）A钢轨B纯水C木材D空气,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。,空气,水,7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠的。,振动,空气,8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠传播的.,枕头,水,9、声音在15的空气中传播速度是米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？,10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是,玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.,1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同,C,中考连接:,2、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大。（长春2004）,3、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音_大，蚊子发出的声音_高.,水牛,蚊子,响度,音调,4、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的，台下观众听到口技演员的声音是靠传播的,音色,空气,5、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_不同.,音色,响度,6、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。,响度,音色,物体(钟)振动产生声音（钟声）,7、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：，。（写出两点）,根据声音的音色可以判断是钟声,8、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2）。,振动,物体发声时振幅越大，响度越大,1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（）,A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,中考连接,2下列说法不正确的是()A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大B.起音太高唱不上去中的高指的是音调C.“尖声细嗓”指的是音调D.轻声慢语指的是音调,4用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（）A响度B频率C音色D音调,5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于()A雷一个接一个打个不停B双耳效应C雷声经过地面、山岳和云层多次反射D电光的速度比雷声传播速度大,7.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.在机器上安装消音器,10.如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_.,abc,11、以下几个实验分别探究什么?A、将音乐芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，发现铃声明显减小。B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。C、吹笛子时，用手按住不同的孔，便会发出不同的声音。D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条来回弯曲的细线,练习：1.女高音和男低音的主要不同之处是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。2不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是()A.音调B响度C.音色D.都不相同,3在检验一个瓷碗质地是否均匀时，往往用手指轻弹碗壁的四周，听弹出的声音是否一致，判断的根据是声音发出的()A音调不同B响度不同C.音色不同D都不同4拉二胡时，拉紧弦可以_音调，由细弦改为粗弦时可_音调，按弦的手指向下移时可_音调。(填“提高”或“降低”),6下列发声体发出的声音，我们一定能听到的是()A.蝴蝶飞过的声音B用力抖动纸张发出的声音C.在医院体检时超声波发出的声音D地震前大地发出的声音,7听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据是()A.声音的响度B声音的音色C.声音的音调D音乐的节奏8弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出的声音的()A.音调B响度C音色D传播方向,9科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回声信号，