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文档简介

1 / 3 九年级语文考试内容 九年级语文考试内容 （一）书写 书写规范、工整、美观，保持卷面整洁。 （二）语文知识积累与运用 1借助汉语拼音认读汉字。 2正确书写汉字。 3根据语言情境的需要准确、得体地使用常用词语。 4根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等，做到语言准确、连贯、流畅。 5辨识、修改常见的语病。 6正确使用标点符号。 7了解课程标准建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。 8正确默写课程标准附录中推荐背诵的古诗文的精彩语句以及其他 古诗词中脍炙人口的名句。 9.对浅易的诗歌进行初步的鉴赏。 10根据语言情境的需要准确、得体地进行口语交际；根据活动情境，发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。 （三）现代文阅读 1筛选并整合文中的重要信息。 2体味和推敲重要词句在语言情境中的意义和作用。 2 / 3 3对作品中的情境和形象能说出自己的体验。 4对作品的思想感情倾向能联系文化背景初步作出自己的评价。 5对作品的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。 6分析文章的主要写作方法、语言特色以及语言表达作用。 （四）文言 文阅读 1理解常用文言词语的意义。 2理解重要句、段的意思。 3理解文章的基本内容并评析其思想内容。 （五）写作 1写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地审视生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 2写一般的记叙文，做到中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺、生动，有真情实感；能按照一定的顺序组织材料，写清楚事情的起因、经过和结果；能运用具体事例，写出人物的某些特点；能根据需要，灵活运用表达方式；不少于 600 字。 3写简单的说明文，以科学的思想方法有条理地说明事物的特点，语言通顺、明白，不少于 600 字。 4写简单的议论文，能对议论的事情或问题提出自己的看法，会作简单的分析，观点正确，思路清
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