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文档简介

1 / 3 买文具导学案 莲山课 件 m 课题： 1、买文具 课型：新授课时数： 1 课时上课时间： 学案教案一、自学导航： 1、同学们还记得我们原来学习过的元角分的知识吗？ 和小组同学说一说 2.看一下，我们数学书的单价是（） 3.说一说：这个数和我们前面学过的数有什么不同？ 4.这种数的名称是什么？ - 5、完成课本第 2 页买文具情景图。在书上填空。 6、认识小数各部分名称。 读一读： 读作： - 7.完成课本第 3-4 页练习。 二、小组合作，深入探究： 1.小数和我们原来学过的整数的区别在哪里？ 2.小数有三部分组成。你知道各部分名称吗？ 3.在本课中，小数可以表示几元几角几分 小组交流。说一说下列商品的标价所表示的意义。 2 / 3 铅笔；元表示： 尺子：元表示： 笔记本：元表示： 钢笔：元表示： 水彩笔：元表示： 4.小数的写法： 10 元 2 角 5 分写作： - 10 元 5 分写作： - 想一想：我们在写小数的时候要注意些什么？ 三、回顾全文，总结提升。 1.你学会了什么？ 2.你还想知道什么？教学目标： 1、结合买文具的具体情景，理解小数的意义，体会小数的特征。 2、能认、读、写简单的小数。 3、学生能正确读写小数 教学课时： 1 课时 教学过程： 1、我行我秀 秀出精彩 2、梳理结构 总结方
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