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1 / 4 五年级 (上 )第 11 课 插入文本框和图片 课题 第 11 课插入文本框和图片 教学目的与要求 (1)学会设置文本框。 (2)学会使用插入剪贴画和来自文件的图片的方法。 (3)能制作图文并茂的幻灯片。 教学重点与难点 重点：插入设置文本框，插入与主题相符的图片，达到图文并茂的效果。 难点：插入来自文件的图片。 课时安排 1 课时。 教学准备 (1)制作好本课效果的幻灯片文件。 (2)把学生所要用到的图片复制到服务器中并建立共享。 教学过程 一、谈话引入 上节课，我们和小明一起制作了五张新幻灯片，并插入了艺术字，小明想在新插入的幻灯片上插入符合主题的文字和图片，来使幻灯片更活泼一些，该怎样操作呢？ (网络广播本课制作好的幻灯片效果 ) 怎样打开已制作好的幻灯片呢？ 2 / 4 二、新授 1.任务一：插入文本框 (网络广播：在普通视图下，移动窗口右侧的滚动条，单张出示第二张幻灯片 )请同学们观察第二张幻灯片，想想在艺术字 “ 我的爱 好 ” 下插入的是什么对象？你能用 Word 所学的操作方法来完成这张幻灯片的制作吗？ (1)请同学们打开上节与小明一起制作的幻灯片文件，小组内讨论，用 Word 中所学的操作方法来试试完成这张幻灯片的操作。如果有困难可以看看课文中小明是如何操作的。 (教师巡回观察指导 ) (2)请一两个小组的组长用网络广播展示制作的幻灯片，并介绍制作的过程。小组内的其他同学给予补充。 打开 PowerPoint 文件的方法。 插入文本框的方法。 输入、设置文本的方法。 设置 文本框的方法。 (多让几个学生讲一讲 ) 你有没有发现插入文本框的命令与 Word 中有什么不同吗？ 2.任务二：插入剪贴画 网络广播第三张幻灯片。 同学们，你们看，小明在他喜欢的这张幻灯片上插入了一张与主题相符的图片，你知道他是怎么操作的吗？我们可以用Word 中学过的插入剪贴画的制作。 3 / 4 请各小组合作，用 Word 中学过的方法，找到合适的剪贴画，插入到第三张幻灯片中，调整好图片的大小和位置。有困难的同学可以看看教材，看小 明是怎样操作的。制作完后各小组内先说一说是怎样制作的。 小组汇报制作情况。 练一练 按刚才插入剪贴画的方法，为第四、五张幻灯片插入与主题相符的剪贴画。 学生练习，教师巡视，并做个别辅导。 3.任务三：插入图片文件 网络广播第六张幻灯片。 同学们刚才在插入剪贴画的时候，有没有发现这张图片？ 这张图片是教师搜集的图片文件。 谁能说说在 Word 中插入图片文件的方法吗？ 好，现在老师告诉你，符合第六张幻灯片主题的 图片在教师服务器里的 文件夹内，请同学们到服务器中找到合适的图片后，插入到第六张幻灯片中。 学生练习，教师巡视，并做个别指导。 4.练习 布置课本中的 “ 练一练 ” 。我们会把完成得较好的同学的练习广播给大家欣赏。 5.欣赏部分同学作品 4 / 4 三、小结 今天这节课我们学会了怎样在幻灯片中插入文本框、剪贴画和图片，
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